2025年4月30日，成都華愛學校舉辦了一堂特別的大師課。
有何特別？一是內容，二是嘉賓。
華愛學校大師課特別邀請到國家督學、清華大學附屬中學原校長、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會副會長、中國民辦教育協(xié)會國際特色學校分會理事長王殿軍，帶來了主題為“我眼中理想教育樣態(tài)”的內容內容，現(xiàn)場與師生家長開啟深度對話，分享自己對理想教育的思考和實踐，解讀理想教育的實踐密碼。
據介紹，王殿軍校長執(zhí)掌清華附中十余載，以“為未來領袖人才奠基”為核心理念，推動課程改革、科學評價與個性化培養(yǎng)，被譽為“中國基礎教育改革先行者”。
值得一提的是，成都華愛學校還在現(xiàn)場正式官宣王殿軍將出任學校總督學和總顧問。可以說，這是華愛學校近年來從全國引進的最知名、影響力最大的教育專家。
那么他為何會選擇來到華愛？履新華愛學校后，作為總督學和總顧問的他，又將為學校帶來哪些改變？這又透露出學校的哪些辦學思路？
一次關于教育的雙向奔赴：
從清華附中到華愛學校
希望將自己的教育理念帶到成都
上午10點，主題為“王殿軍理事長眼中的理想教育樣態(tài)”的大師課在華愛學校開啟。
“有人好奇，為什么我一個公辦學校的校長突然對國際教育感興趣？其實，我不是突然，而是很早就對國際教育感興趣了。畢竟在過去十幾年間我在中國大陸也做了好幾所國際教育特色的學校。”王殿軍稱，2009年清華附中國際部開始招生，隨后北京的稻香湖學校，東莞的清瀾山學校，都是他參與籌辦的。
王殿軍這次到成都華愛學校履新，擔任學�？偠綄W和總顧問，“我會發(fā)揮我的作用，花很多精力在這所學校的規(guī)劃上，課程設計上甚至包括管理體制的建立上�！蓖醯钴姺Q，未來將以華愛學校作為一個重要的平臺，助力學校能夠辦成人人向往的品牌學校，辦成為中國一流好學校。
“華愛學校的發(fā)展很有前景，充滿活力�！弊鳛橐幻诮逃I域深耕幾十年的一線專家，王殿軍也表達了自己對于這所學校的期待，并表示自己將全力以赴，為未來人才教育貢獻自己的力量。
分享過程中，王殿軍分別從“當下教育所面臨的困境”“我眼中的教育理想樣態(tài)”“我們應該如何作出選擇”“華愛學校中西融合典范”幾個板塊的內容進行了深度介紹。
“如何解決學生學業(yè)負擔過重，創(chuàng)新能力不足的問題？如何拓寬拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)空間？我希望能通過雙軌制的教育為孩子創(chuàng)造多種選擇的機會，提供豐富多彩的平臺，實現(xiàn)孩子個人的特長發(fā)展。”王殿軍稱，目前中國具有國際特色的學校也有不少，選擇到華愛學校來，關鍵取決于幾個因素：一個是舉辦者的教育情懷，對校園環(huán)境文化的巨大投入與完美細節(jié)的追求；二個是學校先進的教育理念、良好的育人模式、最現(xiàn)代的教育技術，努力讓每個學生找到最適合自己的發(fā)展路徑，努力讓學校成為每個學生成長、成才、成功的福地；三是處處體現(xiàn)出學校管理者和教師對教育和學生熱愛；四是具有雙軌制的模式優(yōu)勢，至少在小學初中階段，可以兼顧中外。
對于未來的規(guī)劃，王殿軍在分享中提到，“我會持續(xù)支持華愛，持續(xù)幫助學校，希望更多的孩子能選擇、體驗和享受這樣的優(yōu)質教育�！�
據介紹，王殿軍未來將全面設計和引領華愛學校的創(chuàng)新發(fā)展，“學校將堅定不移地推進殿軍校長先進的辦學思想在華愛落地生根、開花結果，使之變成學校的教育教學行為，成為引領學校發(fā)展的重要生產力�！睂W校相關負責人對此介紹。
一所雙軌制的特色學校：
歷經多年的沉淀打造
讓學生們享受個性化、精致化教育
在了解完王殿軍的背景以后，其實不難分析出這份官宣背后可能暗含的信息，以及學校的發(fā)展規(guī)劃。
三年前，愛思瑟（中海校區(qū)）與美聯(lián)國際高中整合后，在保留原班精英師資的基礎上，大力引進國內外優(yōu)秀國際化教育人才，創(chuàng)立了華愛融合學院（HPA）。
經過持續(xù)的沉淀，如今華愛融合學院（HPA）已經構建起了從幼兒園，到小學、初中及高中全學段的國際化課程體系。為計劃前往全球各國、各地區(qū)高校深造的學生筑牢了堅實的平臺，也不斷吸引著國內及國外眾多家庭的目光。
今年3月，成都華愛學校還舉行了“英才計劃”啟動儀式，其中重點提到了要以“雙軌并行，多維突破”為綱，闡釋了英才計劃的核心架構等等。
由此可見，成都華愛學校正朝著雙軌制的方向實現(xiàn)快速發(fā)展。
說完了成果，學校在實現(xiàn)高位發(fā)展的背后，其實也離不開關鍵的幾點。
一個是教師團隊，學�？傂ｉL由祝啟程擔任，他不僅是全國首屆十大明星校長、全國十大杰出校長、全國知名教育專家、全國學校品牌發(fā)展聯(lián)盟理事長、全國民辦教育家協(xié)會副會長，還先后被評為中國好校長、四川省學術與技術帶頭人，被業(yè)內專家稱為“中國高質量體系化辦學第一人”。
在總校長的帶領下，通過豐富的師資陣容搭配，讓每個學生都能充分享受到優(yōu)質的教育資源，小班化的教學，更讓每位學生都能享受個性化、精致化的教育。
二個是學校環(huán)境，整個學校的校園總建筑面積達到8.5萬平方米，由著名建筑設計大師周方中先生領銜設計，成就了成都獨家的一湖一園一校頂配就讀環(huán)境。
不僅如此，在距離學校10分鐘車程的位置，學校還專門打造了一個200多畝的自然生態(tài)園，坐擁果園、菜園、養(yǎng)殖、園藝、湖泊等自然資源，為孩子們建立起“一校一湖一園”的日常學習生活圈。在這里，孩子們的個性化發(fā)展都被允許，潛能也可以得到最大化支持。
此外，學校毗鄰世界科幻公園，華為、京東方、英特爾、索尼等眾多世界500強企業(yè)云集學校周邊，可以說，周圍高知家庭對于教育的追求，都正推動、助力著華愛學校的教育改革。
從建校開始，華愛學校始終秉持著要真正做適合學生發(fā)展的教育、做有溫度的教育、做負責任的教育。“學校希望培養(yǎng)出來的每個學生，都具有高素質、高升學的雙高質量，都有適應未來社會的核心競爭力，更重要的是，都要擁有成功而幸福的美好人生。”
我們或許可以大膽推測，它如今引進這位總督學，更重要的謀劃落腳點，應該是在學校的內涵發(fā)展與教育創(chuàng)新上。
在王殿軍的心目中，一所理想的學校應該是一個遵守教育常識、按規(guī)律辦學，并把學生當作獨立個體來對待的理想學習場所，有著相對寬松的環(huán)境、豐富的課程和資源，擁有一群博學、有趣且富有愛心和創(chuàng)造力的老師，為學生提供多元自由的成長空間，讓學生能夠根據自己的愛好和個性有充分的選擇權和發(fā)展權。
由此可見，在這份官宣的背后，不難看出華愛學校的未來思路和走向。（翁玉華）
官宣亮相,清華附中原校長王殿軍,成都華愛學校,總督學
