近日，自貢市沿灘區(qū)教體局一行31人走進(jìn)成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，開展了為期兩天的深度教育交流活動(dòng)，以“深化跨區(qū)教育交流，共促教學(xué)品質(zhì)提升”為主題，共同探尋教育發(fā)展新路徑。
成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校師生熱情迎接沿灘區(qū)教體局來(lái)訪教師。在學(xué)校黨委書記張立新同志的帶領(lǐng)下，來(lái)賓們參觀了國(guó)防教育基地、小平科技創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室、柔道訓(xùn)練基地、射箭訓(xùn)練基地等學(xué)校特色文化建設(shè)，深入感受學(xué)校獨(dú)特的文化氛圍與特色教育成果。午餐時(shí)間，兩校教師相聚學(xué)校食堂二樓，同餐交流，增進(jìn)彼此了解。
教研論道 研思共進(jìn)
在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，外實(shí)校林敏老師帶來(lái)了一堂精彩的數(shù)學(xué)展示課。課堂上巧妙的教學(xué)設(shè)計(jì)與靈動(dòng)的師生互動(dòng)，展現(xiàn)了學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)理念與方法。課后，兩校教師開展教研組活動(dòng)，進(jìn)行評(píng)課交流，在思維碰撞中探討數(shù)學(xué)教學(xué)的優(yōu)化方向。隨后，沿灘區(qū)教師深入中學(xué)部教學(xué)樓課堂，進(jìn)一步了解學(xué)校日常教學(xué)情況。
外實(shí)校李娜老師的英語(yǔ)展示課同樣亮點(diǎn)紛呈，課堂氛圍活躍，教學(xué)效果顯著。緊接著的英語(yǔ)教研組評(píng)課交流活動(dòng)，為英語(yǔ)教學(xué)提供了諸多新思路。深入課堂環(huán)節(jié)，沿灘區(qū)教師繼續(xù)沉浸式體驗(yàn)學(xué)校教學(xué)常態(tài)。
專題啟智 分享潤(rùn)心
學(xué)校黨委書記張立新為來(lái)訪教師進(jìn)行了題為《強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)謀篇 依托數(shù)字賦能布局》的專題講座，分享了學(xué)校在教育規(guī)劃與數(shù)字化建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)。外實(shí)校利用周界智慧安防、釘釘平臺(tái)精準(zhǔn)管理、機(jī)閱系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析，實(shí)現(xiàn)校園治理“高效、準(zhǔn)確、可追溯”；通過(guò)編程、機(jī)器人課程等特色STEAM課程教育體系，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力；依托數(shù)據(jù)精準(zhǔn)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓管理從“經(jīng)驗(yàn)型”邁向“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)型”，做到?jīng)Q策科學(xué)化。張書記以“數(shù)智賦能”為關(guān)鍵詞，全面展示了信息化如何重構(gòu)教育生態(tài)。張書記的分享讓我們深刻認(rèn)識(shí)到，數(shù)字化不僅是工具，更是外實(shí)校治理改革的核心引擎。
學(xué)校校長(zhǎng)助理劉明全以《知行合一 跟學(xué)生一起成長(zhǎng)》為題，講述了班主任工作中的點(diǎn)滴心得與成長(zhǎng)故事。劉老師以“培養(yǎng)有文化的公民”為核心，從班情分析、治班理念到具體實(shí)踐，從治班四維度到階段化目標(biāo)設(shè)計(jì)，層層遞進(jìn)，展現(xiàn)了一名教育者的智慧與情懷。這些都印證了“知行合一”理念的實(shí)效性，讓我們看到教育不僅是知識(shí)的傳遞，更是價(jià)值觀的塑造和生命力的喚醒。
在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，兩校教師就教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題展開熱烈討論，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
此次跨區(qū)教育交流活動(dòng)，是成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略在基層的生動(dòng)實(shí)踐。它打破了地域限制，搭建起了成都市新津區(qū)與自貢市沿灘區(qū)教育資源共享的橋梁。在教學(xué)理念上，兩校教師通過(guò)展示課、評(píng)課交流，分享了各自在教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)等方面的創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，碰撞出了智慧的火花，為雙方進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)策略提供了新思路；在教育管理層面，專題講座和交流互動(dòng)讓雙方對(duì)學(xué)校頂層設(shè)計(jì)、數(shù)字化建設(shè)以及班主任工作等有了更深入的理解，促進(jìn)了管理經(jīng)驗(yàn)的互通互鑒。
對(duì)于參與此次活動(dòng)的沿灘區(qū)教育系統(tǒng)全日制碩士研究生而言，這不僅是一次拓寬教育視野、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的寶貴機(jī)會(huì)，更有助于他們將新的理念和方法帶回當(dāng)?shù)兀瑸檠貫﹨^(qū)教育注入新活力。而成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校也在交流中收獲了不同的教育視角，為自身教育教學(xué)改革與發(fā)展提供了新動(dòng)力。
此次交流活動(dòng)，還為兩地區(qū)未來(lái)在師資培訓(xùn)、課程開發(fā)、教學(xué)研究等多領(lǐng)域的深度合作奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，將有力推動(dòng)區(qū)域教育均衡、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈教育協(xié)同發(fā)展貢獻(xiàn)堅(jiān)實(shí)力量。（張紅）
新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校,自貢市沿灘區(qū)教體局
