隨著畢業(yè)季的臨近，四川天府新區(qū)第十八幼兒園大班的萌娃們即將迎來人生新篇章。園所攜手天府七小、元音小學(xué)打造“成長(zhǎng)直通車”計(jì)劃，通過多維度銜接課程，助力幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的自然過渡。
我心目中的小學(xué)
小學(xué)到底是什么樣的呢？在參觀小學(xué)之前，孩子們充滿了遐想，并進(jìn)行了一系列討論。
經(jīng)過分享、討論之后，小朋友們開啟了“我心中的小學(xué)”搭建之旅。
探秘之旅·初遇小學(xué)
懷著激動(dòng)與好奇的心情，在老師的帶領(lǐng)下，大班的孩子們走進(jìn)天府七小，開啟了奇妙的小學(xué)之旅。
天府七小
天府七小的哥哥姐姐們化身“小導(dǎo)游”帶領(lǐng)孩子們漫步在校園的每個(gè)角落，講述著在七小發(fā)生的趣事。孩子們東瞅瞅西望望，與小伙伴驚喜地談?wù)撝约旱乃娝校⑴c哥哥姐姐們交流著自己的疑惑與發(fā)現(xiàn)。
隨著上課鈴響起，在老師的帶領(lǐng)下，孩子們體驗(yàn)不一樣的趣味課堂。
孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，對(duì)小學(xué)有了進(jìn)一步了解，感受到了小學(xué)校園生活的魅力。
元音小學(xué)
探秘耕讀園
在耕耘與閱讀之間，孩子們看見了小學(xué)生活的另一種打開方式。
趣味課堂
短暫卻精彩的課程體驗(yàn)，讓孩子們對(duì)“上小學(xué)”多了一份從容與期待。
遇見櫻桃樹
最后一站，是小學(xué)果園里的一棵棵櫻桃樹。這份來自春天的甜，留在了孩子們的笑臉上，也留在了記憶里。
童言童語·成長(zhǎng)期待
在經(jīng)過了一系列對(duì)小學(xué)探秘之旅后，孩子們心目中的小學(xué)模樣漸漸清晰了起來。他們用絢爛的色彩和稚嫩的畫筆勾勒出了小學(xué)與幼兒園的不同之處。
這場(chǎng)沉浸式體驗(yàn)只是銜接教育的起點(diǎn)。接下來園所將通過時(shí)間管理游戲培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)、繪本共讀緩解入學(xué)焦慮，科學(xué)做好入學(xué)準(zhǔn)備教育，讓幼小銜接從“陡坡“變”緩坡”，在幼兒園到小學(xué)之間架起一座自然過渡的成長(zhǎng)之橋。（江蕾 通訊員 周美君）
天府十八幼,幼小銜接
