為進一步加強學校心理健康教育工作，筑牢特殊學生心理健康防線，近日，彭州市特殊教育學校以“5·25心理健康日”為契機，以“呵護心靈，向陽生長”為主題，開展了形式多樣、內(nèi)容豐富的心理健康主題教育活動。
學校心理專任教師彭義霞為學生們帶來“呵護心靈，向陽生長——探索心理健康之旅”專題講座。彭老師從心理健康的定義出發(fā)，結(jié)合特殊學生認知特點，系統(tǒng)剖析學習壓力、情緒波動、社交障礙等常見心理問題，并針對性地提出了建立有效溝通、給予表達空間、提供情感安全等一系列心理健康調(diào)節(jié)方法。
各班主任以主題班會為陣地，通過生動有趣的案例分享、互動游戲等形式，引導學生認識心理健康的重要性，幫助學生樹立正確的心理健康觀念。
學校黨支部書記、校長肖倫勇開展心理健康教育專題培訓，聚焦特殊學生心理干預技巧與家校溝通策略，結(jié)合典型案例剖析，為教師提供實操性指導，有效提升了教師心理健康教育專業(yè)化水平。
本次活動的開展，不僅幫助特殊學生掌握了實用的心理調(diào)適方法，更有效推動教師團隊從“心理知識普及者”向“專業(yè)引導者”轉(zhuǎn)型。未來，學校將持續(xù)深化心理健康教育實踐，通過開發(fā)特色心理課程、拓展家校共育渠道等舉措，為特殊學生的心理健康發(fā)展提供更堅實的保障，讓每一顆獨特的心靈都能在關(guān)愛中綻放光彩。（魏雅莉 通訊員 呂萍）
彭州市特殊教育學校,心理健康主題教育活動
