在深化課程改革的背景下，成都市青白江區(qū)彌牟小學(xué)校始終致力于探索課堂教學(xué)的創(chuàng)新路徑。2025年6月12日，學(xué)校數(shù)學(xué)組開(kāi)展了以“聚焦單元整體結(jié)構(gòu)化，構(gòu)建數(shù)學(xué)課堂新思路”為主題的教研活動(dòng)，通過(guò)課堂展示與研討交流，深入探討結(jié)構(gòu)化教學(xué)的有效實(shí)施策略。
課堂實(shí)踐：結(jié)構(gòu)化教學(xué)的生動(dòng)演繹
五年級(jí)鄭潔老師執(zhí)教的《長(zhǎng)方體和正方體的整理與復(fù)習(xí)》一課，為本次活動(dòng)提供了生動(dòng)的教學(xué)案例。課堂以“智慧老人的魚(yú)缸”為情境載體，通過(guò)知識(shí)梳理、分層練習(xí)和總結(jié)提升三個(gè)環(huán)節(jié)，展現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的完整過(guò)程。
研討交流：教學(xué)智慧的多維碰撞
課后，數(shù)學(xué)組的教師圍繞課堂教學(xué)展開(kāi)深入研討。大家一致認(rèn)為，本節(jié)課充分體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)化教學(xué)理念，通過(guò)精心設(shè)計(jì)幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，培養(yǎng)了系統(tǒng)化思維能力。同時(shí)，教師們也就課堂細(xì)節(jié)提出了改進(jìn)建議。學(xué)校副校長(zhǎng)盧云花在總結(jié)中指出，結(jié)構(gòu)化教學(xué)不是簡(jiǎn)單的知識(shí)羅列，而是要通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，促進(jìn)學(xué)生思維能力的全面提升。
未來(lái)展望：教研成果的持續(xù)深化
本次教研活動(dòng)不僅展示了結(jié)構(gòu)化教學(xué)的實(shí)踐成果，也為后續(xù)研究指明了方向。學(xué)校將繼續(xù)開(kāi)展單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)的專(zhuān)題研究，通過(guò)跨年級(jí)教學(xué)觀摩活動(dòng)，推動(dòng)教研成果的持續(xù)深化。在未來(lái)的教學(xué)實(shí)踐中，彌牟小學(xué)校數(shù)學(xué)組將繼續(xù)探索結(jié)構(gòu)化教學(xué)的有效實(shí)施路徑，以研促教、以教提質(zhì)，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（孫林馨）
彌牟小學(xué)
