成都市雙流區(qū)怡心第七幼兒園大班組以提升教師專業(yè)能力、優(yōu)化幼兒戶外體育游戲體驗為目標，聚焦“大班戶外體育游戲的設計與組織”開展系列教研活動，通過系統(tǒng)的理論學習、實踐探索與成果總結，旨在構建一套科學、趣味且符合大班幼兒動作發(fā)展特點的戶外體育游戲方案，解決教師在實際教學中的困惑，為幼兒提供更優(yōu)質(zhì)的戶外體育游戲，促進其全面發(fā)展。
理論奠基，明確方向
前期，教研組長帶領教師深入解讀學期教研計劃，圍繞“戶外體育游戲的概念、重要性及大班幼兒動作發(fā)展要點”展開集中學習。
通過案例分享與互動討論，教師們明確了戶外體育游戲需融合趣味性、教育性與安全性，同時聚焦大班幼兒跑、跳、攀爬等動作發(fā)展的關鍵目標，共同研討并撰寫戶外體育游戲組織方案，從區(qū)域劃分、人員站位到安全保障措施進行細致規(guī)劃，為后續(xù)實踐奠定基礎，同時也共同梳理形成了兩點成果：一、認識性成果：構建理論認知體系；二、操作性成果：落地實踐指導方案。
精心籌備，開啟活力之旅
活動籌備階段，老師們深入研究大班幼兒的運動能力和興趣偏好，結合園內(nèi)場地條件，巧妙規(guī)劃。從游戲區(qū)域的劃分到器材的選擇，每一個環(huán)節(jié)都凝聚著老師們的智慧與心血。
為滿足不同幼兒的發(fā)展需求，老師們特意設置了跨跳循環(huán)區(qū)、安吉攀爬區(qū)、趣味籃球區(qū)等多個功能區(qū)域，確保幼兒在體能鍛煉中實現(xiàn)全面發(fā)展。
共商共議，自主參與成長
通過課堂討論、小組交流等形式，老師們和孩子們一起探討戶外體育游戲的注意事項。在這一過程中，孩子們不僅增強了自我保護意識，還充分感受到自主參與活動規(guī)劃的樂趣，對戶外體育游戲的期待值拉滿。
活力開啟，暢享運動時光
當清晨的第一縷陽光溫柔地灑在操場上，歡快的音樂聲響起，孩子們的歡聲笑語交織在一起，戶外體育游戲正式拉開序幕。
活力熱身操
障礙趣穿越
攀爬勇向前
平衡樂悠悠
投擲歡樂多
騎行趣探索
自主創(chuàng)想園
勇敢冒險島
補水齊整理
成果展示，發(fā)揮輻射作用
中班組教師們齊聚操場，現(xiàn)場觀摩了大班組孩子們的戶外體育游戲。通過這次觀摩，中班組教師們不僅收獲了教學靈感，更深刻理解了戶外體育游戲?qū)⒆觽兂砷L的重要性，為后續(xù)開展更加豐富多彩的戶外體育游戲奠定了堅實的基礎。同時，這次觀摩活動也加強了教師之間的交流與合作，促進了教學經(jīng)驗的共享與傳承，為幼兒園的整體發(fā)展注入了新的活力。
本次教研以“幼兒發(fā)展”為圓心，以“專業(yè)成長”為半徑，在理論與實踐的循環(huán)往復中，探索出一條科學有效的戶外體育游戲教研路徑。未來，大班組教師將繼續(xù)深耕，讓戶外成為幼兒健康成長的“活課堂”，讓每一次游戲都成為點亮童年的美好瞬間！（江蕾）
怡心七幼,教研
