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玉林小學(xué)果堰分校迎接玉林小學(xué)教育集團(tuán)教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)

來(lái)源:成都市玉林小學(xué)果堰分校  作者:賴波 通訊員 李鑫璽 郭潔  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2025-06-21

為深入貫徹新課標(biāo)理念,進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)新常規(guī),促進(jìn)教學(xué)常態(tài)化、規(guī)范化、細(xì)致化實(shí)施,2025年6月18日,成都市玉林小學(xué)教育集團(tuán)對(duì)成都市玉林小學(xué)果堰分校開(kāi)展教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)督導(dǎo)工作。本次督導(dǎo)由玉林小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)韋嘉帶隊(duì),劉玲主任、楊琳主任、眉山天府新區(qū)青龍小學(xué)王玲主任以及金堂縣瑞光小學(xué)的鐘英主任一行組成督導(dǎo)組,對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)進(jìn)行督導(dǎo)。NNP四川教育在線-四川教育訊息

圖九.jpgNNP四川教育在線-四川教育訊息

深耕常規(guī),精準(zhǔn)檢查NNP四川教育在線-四川教育訊息

集團(tuán)督導(dǎo)采取分學(xué)科督導(dǎo)的方式,重點(diǎn)對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)及綜合學(xué)科的教學(xué)常規(guī)展開(kāi)全方位檢查。各小組嚴(yán)格對(duì)照新常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)查閱教案、作業(yè)批改記錄、聽(tīng)課筆記、教研活動(dòng)記錄等,從教學(xué)設(shè)計(jì)規(guī)范性、作業(yè)分層布置合理性、批改反饋及時(shí)性等維度進(jìn)行專業(yè)評(píng)估,既挖掘出創(chuàng)新做法和典型經(jīng)驗(yàn),又提出針對(duì)性改進(jìn)建議,為后續(xù)教學(xué)工作指明了方向。NNP四川教育在線-四川教育訊息

專業(yè)引領(lǐng),賦能成長(zhǎng)NNP四川教育在線-四川教育訊息

隨后,集團(tuán)督導(dǎo)組分學(xué)科開(kāi)展了反饋與指導(dǎo)。NNP四川教育在線-四川教育訊息

圖六.jpgNNP四川教育在線-四川教育訊息

劉玲主任充分肯定了語(yǔ)文組的敬業(yè)精神,并提出建議:一是教研記錄要體現(xiàn)系統(tǒng)性,做到主題鮮明、過(guò)程完整;二是教學(xué)反思要立足實(shí)際,結(jié)合具體學(xué)情展開(kāi)分析;三是聽(tīng)、評(píng)課要聚焦課堂教學(xué)實(shí)效,重點(diǎn)關(guān)注師生互動(dòng)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié):“怎么提問(wèn)?如何追問(wèn)?關(guān)鍵問(wèn)題如何突破?”,讓“聽(tīng)課”真正發(fā)揮其指導(dǎo)作用。NNP四川教育在線-四川教育訊息

圖七.jpgNNP四川教育在線-四川教育訊息

韋校長(zhǎng)從核心素養(yǎng)培育的角度,對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)提出指導(dǎo)意見(jiàn):一是備課要注重結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì),確保教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)環(huán)節(jié)、分層練習(xí)、教學(xué)反思形成有機(jī)整體;二是作業(yè)批改要規(guī)范及時(shí),注重正向激勵(lì);三是教學(xué)反思要突出問(wèn)題導(dǎo)向,不僅要分析課堂教學(xué)效果,更要關(guān)注教師專業(yè)成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)“學(xué)生行為反饋”和“教學(xué)技能改進(jìn)”的雙向提升。NNP四川教育在線-四川教育訊息

瑞光小學(xué)的鐘主任肯定了英語(yǔ)教研組“三備”工作的規(guī)范性,并給予三點(diǎn)指導(dǎo)建議:一是教研活動(dòng)記錄可以用雙色標(biāo)注關(guān)鍵內(nèi)容;二是學(xué)習(xí)心得與教學(xué)反思要根據(jù)課堂反饋更加具體落地;三是要將教研成果切實(shí)轉(zhuǎn)化為可操作化的教學(xué)策略。NNP四川教育在線-四川教育訊息

針對(duì)科任學(xué)科,楊琳主任結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)提出專業(yè)建議:一是要注重跨學(xué)科融合,在教學(xué)中有機(jī)滲透德育元素;二是要優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì),確保教學(xué)步驟科學(xué)合理;三是要完善課堂結(jié)構(gòu),保持教學(xué)框架的完整性。NNP四川教育在線-四川教育訊息

圖八.jpgNNP四川教育在線-四川教育訊息

以檢促思,砥礪前行NNP四川教育在線-四川教育訊息

本次集團(tuán)教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)既是對(duì)學(xué)校教學(xué)管理工作的一次全面檢驗(yàn),更是促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的重要契機(jī)。學(xué)校將嚴(yán)格對(duì)照反饋意見(jiàn),通過(guò)系統(tǒng)化、規(guī)范化的整改措施,進(jìn)一步夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。(賴波 通訊員 李鑫璽 郭潔)NNP四川教育在線-四川教育訊息

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