6月12日，成都高新區(qū)芳草南區(qū)小學(xué)四樓會議室內(nèi)書香氤氳，一場聚焦成長的新教師“閱讀分享沙龍”如期而至�；顒犹匮袊逃龑W(xué)會第九屆理事會副監(jiān)事長楊念魯教授親臨指導(dǎo)，為新教師的專業(yè)之路點亮明燈�；顒釉谥鞒秩顺糖蠋煹臒崆榻榻B中拉開帷幕，楊教授與老師們親切互動，暖意融融。
智慧碰撞，實踐生花
三位青年教師率先登臺，分享閱讀智慧。
張如月老師以《核心素養(yǎng)十講》為鑰，開啟教育覺醒之旅，舉行學(xué)生夜讀會，見證孩子們自主與思辨之芽萌發(fā)。劉偉老師深研《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》等專著，將理論融入實踐，體育跨學(xué)科課程探索碩果累累。胡定渝老師“以書為舟，渡成長之河”，動情分享體育育人感悟：“體育課流的汗不僅能讓人健康成長，還能讓人‘閃閃發(fā)光’�！睏罱淌趯Υ松畋碣澷p，特別指出從兩位體育教師的分享中，看到了體育課超越技能傳授的深遠育人價值。
隨后是情景劇表演環(huán)節(jié)，老師們以《教室里的星光》《從指責(zé)到合力：點亮小宇的專注之光》兩幕劇，生動呈現(xiàn)了新教師在閱讀助力下化解真實教育困境的智慧。
程乾、王金瑞、胡定渝、劉偉老師帶來書籍串聯(lián)朗誦，一句“讓知識充滿生命力”更是擲地有聲。
名師點睛，撥云見日
新教師們的真誠分享深深打動了楊念魯教授。他由衷贊嘆：“別開生面，印象深刻！多年后回憶這幕，依然會怦然心動！”楊教授高度肯定了芳草南區(qū)小學(xué)教師閱讀活動的價值：1、打破孤島：定期分享沙龍，突破了個人閱讀的局限；2、匯通智慧：將個人感悟融入群體思考，“打通了閱讀的通道”；3、全面示范：盛贊學(xué)校“教師培訓(xùn)做得好，學(xué)習(xí)共同體建得好”，老師們“書讀得好、情景劇演得好、思考演講得好、跨學(xué)科嘗試得好”——六個“好”字，是對芳草南區(qū)小學(xué)教師發(fā)展生態(tài)的高度褒獎。
活動尾聲，梁艷校長飽含熱淚，深情寄語。她為新教師的拔節(jié)成長而欣喜、驕傲與感動，對芳草南區(qū)小學(xué)教育的未來充滿堅定信心�；顒釉诩优c憧憬交織的濃厚氛圍中圓滿落幕。
芳草萋萋，書聲瑯瑯。當(dāng)閱讀的力量在分享中激蕩，當(dāng)名師的指引為成長領(lǐng)航，芳草南區(qū)小學(xué)的沃土上，教育的星光已然匯聚成河，奔涌向前。（彭魯湘 通訊員 劉佳欣）
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