6月23日，崇州市辰居小學(xué)教育集團(tuán)開(kāi)展了集團(tuán)校音樂(lè)教研活動(dòng)。辰居小學(xué)、觀勝小學(xué)、梓潼小學(xué)全體音樂(lè)教師參加了此次活動(dòng)。
辰居小學(xué)趙林老師執(zhí)教的《數(shù)蛤蟆》一課，趙林老師教態(tài)自然、語(yǔ)言活潑生動(dòng)，呈現(xiàn)了四川方言特有的意境，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)念童謠、識(shí)童謠、打童謠、唱童謠，全方位地感受四川童謠的魅力，極大地激發(fā)了學(xué)生的審美體驗(yàn)。
課后，老師們積極地參與討論，針對(duì)課堂中出現(xiàn)的一些問(wèn)題提出了更好的解決方式。
研討后，趙林老師組織大家對(duì)《小學(xué)新教材教學(xué)教法》展開(kāi)討論，老師們也對(duì)新教材的使用提出了自己的困惑。老師們一致認(rèn)為新教材呈現(xiàn)出單元多、內(nèi)容難等特點(diǎn)，如果按照傳統(tǒng)的單元模式上起來(lái)很費(fèi)力，尤其是在班級(jí)人數(shù)眾多的情況下，更不好保證教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)質(zhì)量。辰居小學(xué)音樂(lè)教師譚維明則肯定了新教材的適用性，建議大家結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況開(kāi)展音樂(lè)教學(xué)，嘗試打破傳統(tǒng)的單元教學(xué)，對(duì)教學(xué)內(nèi)容重新進(jìn)行整合，同時(shí)也鼓勵(lì)老師們通過(guò)申報(bào)新教材課題研究，進(jìn)一步深入對(duì)教材的理解和把握，不斷提高教學(xué)效率。
一次教研一次成長(zhǎng)，本次集團(tuán)�；顒�(dòng)進(jìn)一步指明了下學(xué)期的教學(xué)研究思路，激勵(lì)老師們不怕困難，積極探索新教材有效的課堂教學(xué)策略。（黃小林）
辰居小學(xué)教育集團(tuán),扎實(shí)探究新教材,音樂(lè)課堂放光彩
