2025年7月15日，在宜賓涼水井實(shí)驗(yàn)學(xué)校的晨光里，崇州自主學(xué)堂聯(lián)盟的各校領(lǐng)導(dǎo)與老師帶著期待開(kāi)啟了為期五日的暑假培訓(xùn)。首日的一、四年級(jí)新生體驗(yàn)營(yíng)，成了自主課堂變革最生動(dòng)的“活教材”，成為每個(gè)人最大的期待。
一年級(jí)營(yíng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都像打開(kāi)的“教育盲盒”，驚喜不斷。開(kāi)營(yíng)儀式上，老師們專注記錄活動(dòng)流程；繪本課里，有人悄悄拍下生生互動(dòng)細(xì)節(jié)；連午餐時(shí)的秩序引導(dǎo)，都在記錄本上作了“重點(diǎn)標(biāo)注”。當(dāng)看到小不點(diǎn)們?cè)谛@探秘中的積極踴躍、在衛(wèi)生清掃實(shí)踐中的細(xì)致認(rèn)真時(shí)，不少老師邊拍邊感嘆：“原來(lái)自主課堂的種子，要這樣從小播撒�！�
四年級(jí)營(yíng)的協(xié)作盛宴更讓大家挪不開(kāi)眼：聽(tīng)寫融合的巧妙設(shè)計(jì)、魔法信封里的歸屬感培育、小組文化組建時(shí)的創(chuàng)意迸發(fā)，都被鏡頭與筆尖一一捕捉。在教師研討互動(dòng)環(huán)節(jié)，聯(lián)盟老師們搶著提問(wèn)，筆記本上很快寫滿心得；校長(zhǎng)作專題分享時(shí)，大家全神貫注奮筆疾書(shū)，生怕漏掉了一絲半縷�！斑@不就是我們要的自主課堂嗎？”一位校長(zhǎng)邊記邊和身邊人交流，眼里的興奮藏不住。
從萌娃的自主適應(yīng)到少年的協(xié)作共創(chuàng)，涼水井校園里的課改實(shí)踐，讓“自主”二字有了鮮活注解。首日研學(xué)讓筆記本增厚了不少：“自主學(xué)堂”不單單在每一節(jié)課堂中呈現(xiàn)，相反，自主學(xué)習(xí)和自主管理，應(yīng)該貫穿于整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)過(guò)程，落實(shí)在每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的活動(dòng)中、場(chǎng)景中。參培老師們說(shuō)：“這樣的學(xué)習(xí)太解渴，后面四天要更專注！”五日修行才剛開(kāi)始，課堂變革的靈感，已在童心與師心的碰撞中悄然生長(zhǎng)。（黃小林 通訊員 牟鑫 王蓉）
辰居小學(xué),暑假培訓(xùn)
