何瓊，女，中共黨員，本科，中小學(xué)高級(jí)教師，現(xiàn)任金堂縣特殊教育學(xué)校校長(zhǎng)、金堂縣特殊教育資源中心副主任，畢業(yè)于四川教育學(xué)院，專修教育管理、特殊教育;四川省“天府特殊教育人才素質(zhì)提升工程”聾教育骨干師資培訓(xùn)班授課專家;榮獲：成都市優(yōu)秀青年教師、成都市教育科研優(yōu)秀研究人員、中共成都市優(yōu)秀黨員、金堂縣第二屆教學(xué)能手。
從事特殊教育研究與實(shí)踐20余年，帶領(lǐng)學(xué)校教師先后完成縣級(jí)課題：“康健合一”發(fā)展幼兒社會(huì)能力探索、聾生一年級(jí)社會(huì)交往校本教材研究與實(shí)踐、聾校小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教材創(chuàng)造性使用的研究與實(shí)踐;參與成都市特殊教育學(xué)校申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題：個(gè)別化教育計(jì)劃的制定與實(shí)施，完成學(xué)前聾幼兒的個(gè)別化計(jì)劃的制定與實(shí)施的研究課題，參與中挪SigAm雙語(yǔ)聾教育項(xiàng)目組“雙語(yǔ)聾教育”的研究與實(shí)踐。
研究成果《“康健合一”發(fā)展幼兒社會(huì)能力探索》、《聾校校本教材研究與實(shí)踐》獲金堂縣教學(xué)成果一等獎(jiǎng);《聾校小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教材創(chuàng)造性使用的研究與實(shí)踐》獲金堂縣教學(xué)成果二等獎(jiǎng);雙語(yǔ)研究報(bào)告《立足聾兒 讓“雙語(yǔ)”充溢整個(gè)校園》收錄在四川、貴州兩省雙語(yǔ)項(xiàng)目組研究成果書中;《聾生一年級(jí)社會(huì)交往校本教材研究與實(shí)踐》獲四川省首屆特殊教育論文大賽二等獎(jiǎng);論文《點(diǎn)燃希望 激起生命的火花》《扎根基層 努力做教育與管理并重的教育者》獲全國(guó)特殊教育學(xué)校生命教育優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)和成都市第三屆特殊教育優(yōu)秀教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng);《聾校雙語(yǔ)教育的實(shí)踐研究》在2017年四川省特殊教育學(xué)術(shù)年會(huì)論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。
擔(dān)任校長(zhǎng)以來，繼續(xù)以學(xué)校“三生教育”辦學(xué)理念為宗旨，提出“育陽(yáng)光少年，建合諧家園，做幸福特教人”的辦學(xué)愿景。積極探索雙語(yǔ)聾教育的研究與實(shí)踐、特殊教育學(xué)校的校本課程開發(fā)與實(shí)踐、送教上門的研究與實(shí)踐。始終堅(jiān)信：事上無難事，只怕有心人，以不拋棄、不放棄的理念，引領(lǐng)全體教職員工，培養(yǎng)“熱愛生命、自強(qiáng)自立、感恩社會(huì)”的一代新人。如今，學(xué)校全體師生已浸潤(rùn)在和諧、美麗、快樂、幸福的環(huán)境中，以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志邁向新的征程，共同抒寫金堂特教更美好的明天。
