成都西北中學部級教育科學研究課題《構(gòu)建靈動課堂的教學實踐研究》經(jīng)教育部中國教師發(fā)展基金會校本科研專項基金項目辦公室組織專家嚴格審核，于2019年4月順利結(jié)題。
成都西北中學部級教育科學研究課題《構(gòu)建靈動課堂的教學實踐研究》自2015年立項以來，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，課題組成員文飛翔、古和平、胡志遠、王德伍、賴小慧、鐘迎春、劉富國、劉方敏、何云、黃富、于健等立足于課堂教學改革研究，通過調(diào)查問卷、專家引領(lǐng)、取經(jīng)交流、研討示范課觀摩，探索出靈活、靈動、高效的課堂教學模式。本課題的研究提升了學生的學習成績、思維能力，深化了教師的課堂教學廣度、深度，促進了學校的教育教學質(zhì)量進一步提高。
教育科學研究課題《構(gòu)建靈動課堂的教學實踐研究》的順利結(jié)題，使課題組成員以更大的熱情投入到靈動課堂教學研究中，靈動課堂教學研究必將結(jié)出更多的碩果。（成都西北中學）
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