2020年10月15日，四川省教書育人名師、特級(jí)教師，四川省美術(shù)家協(xié)會(huì)少兒藝委會(huì)副秘書長(zhǎng)，成都市、高新區(qū)兩級(jí)美術(shù)名師工作室導(dǎo)師，全國(guó)中小學(xué)名師工作室聯(lián)盟副理事長(zhǎng)，成都高新區(qū)美術(shù)教研員陳冠夫老師赴甘孜州德格縣錯(cuò)阿鎮(zhèn)中心小學(xué)看望慰問(wèn)成都高新區(qū)支教教師李世濤、陳朝錦。
上午，陳冠夫老師如期來(lái)到錯(cuò)阿小學(xué)，錯(cuò)阿小學(xué)朱嫻校長(zhǎng)和李世濤、陳朝錦老師早早在學(xué)校門口迎接陳老師，朱嫻校長(zhǎng)為陳冠夫老師獻(xiàn)上潔白的哈達(dá)。
陳冠夫老師看望慰問(wèn)李世濤、陳朝錦老師
李世濤老師向陳老師介紹錯(cuò)阿小學(xué)美術(shù)社團(tuán)建設(shè)
陳冠夫老師關(guān)心錯(cuò)阿小學(xué)學(xué)前班教學(xué)工作開(kāi)展
李世濤、陳朝錦兩位老師陪同陳老師走訪了學(xué)前班，了解教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配置及使用情況；在美術(shù)功能室，李世濤老師向陳老師介紹了美術(shù)工具、器材、場(chǎng)地等設(shè)施設(shè)備，并向陳老師詳細(xì)說(shuō)明了美術(shù)課的開(kāi)設(shè)狀況；在李老師的引導(dǎo)下，陳老師深入課堂，了解了三年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)情況，陳老師親切的向?qū)W生了解學(xué)習(xí)和生活情況，不時(shí)和學(xué)生交流作業(yè)中的細(xì)節(jié)問(wèn)題；學(xué)生也拿起書籍和文章向陳老師請(qǐng)教，陳老師耐心的給予解讀和指導(dǎo)，離開(kāi)教室前，陳老師勉勵(lì)孩子們努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取走出大山。
陳冠夫老師觀看學(xué)生課間操
陳冠夫老師給學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)
陳冠夫老師關(guān)心學(xué)生的學(xué)業(yè)
隨后，陳老師走訪了學(xué)生宿舍，并與學(xué)生親切交談，詳細(xì)了解了學(xué)生的住宿和生活情況。
陳朝錦老師向陳冠夫老師介紹學(xué)生生活、住宿情況
陳冠夫老師、李世濤老師與學(xué)生在宿舍交流
座談中，兩位老師向陳老師詳細(xì)介紹了在錯(cuò)阿小學(xué)的生活和工作情況，雖然學(xué)校地處海拔3700米的高原，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)，已經(jīng)克服初期的高原反應(yīng)情況，現(xiàn)在能夠全身心的投入到學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作中。陳冠夫老師鼓勵(lì)李老師和陳老師踏實(shí)工作，在支教工作中積極發(fā)揮自己的專業(yè)能力，為藏區(qū)的孩子們、為錯(cuò)阿小學(xué)帶去優(yōu)質(zhì)的教育資訊和理念；依托市、區(qū)兩級(jí)名師工作室平臺(tái)，對(duì)接各類教育教學(xué)資源，共同努力提升錯(cuò)阿小學(xué)的教育教學(xué)水平。
陳在瑜督學(xué)、朱嫻校長(zhǎng)、陳冠夫老師與支教老師合影留念
最后，陳冠夫老師勉勵(lì)李老師和陳老師要注意身體健康，克服即將到來(lái)的寒冷冬季，隨時(shí)跟家人聯(lián)系報(bào)平安，名師工作室將繼續(xù)為支教工作給予更多的支持。（陳海燕 通訊員 李世濤）
成都市陳冠夫美術(shù)名師工作室導(dǎo)師,錯(cuò)阿小學(xué),成都高新區(qū)支教教師
