為迎接高2022級(jí)直升新生，近日，成都市樹德協(xié)進(jìn)中學(xué)特邀樹德中學(xué)九大學(xué)科名優(yōu)教師和川大石碧院士團(tuán)隊(duì)教授舉辦系列講座，向同學(xué)們介紹高中學(xué)科學(xué)習(xí)及生涯規(guī)劃相關(guān)內(nèi)容，幫助直升生做好初高中銜接。該系列講座的第五場(chǎng)由來(lái)自樹德中學(xué)的名優(yōu)英語(yǔ)教師王薇主講。
對(duì)許多同學(xué)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)要背單詞，讓人頭疼。有的同學(xué)，在英語(yǔ)學(xué)科上花費(fèi)了大量時(shí)間，甚至上過(guò)各種英語(yǔ)輔導(dǎo)班，效果仍然不夠理想。即將升入高中了，怎樣才能學(xué)好英語(yǔ)呢？樹德中學(xué)王薇老師的專題講座《三新背景下的高中英語(yǔ)學(xué)法分享》，為同學(xué)們指明了努力的方向。
王薇，成都市教育學(xué)會(huì)外語(yǔ)教學(xué)專業(yè)委員會(huì)理事，成都市普通高中英語(yǔ)學(xué)科優(yōu)秀中心組成員，成都市樹德中學(xué)備課組長(zhǎng)
英語(yǔ)的重要意義
開場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)，幾則翻譯，讓同學(xué)們感受了英語(yǔ)的魅力，也意識(shí)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不僅是語(yǔ)言，也包括文化。當(dāng)今時(shí)代，中國(guó)的國(guó)力持續(xù)提升，與世界的交流不斷加強(qiáng)，英語(yǔ)不僅是同學(xué)們跟世界學(xué)習(xí)、溝通的工具，也是人們向世界表達(dá)訴求的工具：英語(yǔ)真的有用，英語(yǔ)學(xué)習(xí)真的很重要，學(xué)習(xí)英語(yǔ)能擴(kuò)大視野，提升綜合能力和核心素養(yǎng)。
英語(yǔ)的必備知識(shí)
王老師用生動(dòng)的例子說(shuō)明了高中英語(yǔ)的特點(diǎn)，講解了高中英語(yǔ)學(xué)習(xí)必備知識(shí)。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法
學(xué)好高中英語(yǔ)，王老師建議大家可以從以下幾方面著手：
第一，練習(xí)書寫。整潔的卷面，工整的書寫，不僅體現(xiàn)個(gè)人素養(yǎng)，更能讓閱讀者迅速獲取信息。當(dāng)前，對(duì)英語(yǔ)能力的考察主要是書面形式，“衡水體”對(duì)閱卷老師友好，自然閱卷老師會(huì)對(duì)考生友好。
第二，積累詞匯。英語(yǔ)學(xué)習(xí)，單詞是基礎(chǔ)。不少同學(xué)都有這樣的體會(huì)——單詞量上去了，英語(yǔ)成績(jī)自然就上去了。記單詞不要死記硬背，可以綜合運(yùn)用多種方法，加強(qiáng)理解記憶，如聯(lián)想記憶法(詞塊意識(shí))、趣味記憶法、諧音記憶法、構(gòu)詞記憶法(詞族)、語(yǔ)境使用法等。
第三，拓展閱讀。在高中必修階段確保每周課外閱讀量不少于1500詞，總量不少于4.5萬(wàn)詞，在選修階段確保每周課外閱讀量不少于2500詞，總量不少于10萬(wàn)詞。如果沒(méi)能達(dá)到規(guī)定的閱讀量，難形成英語(yǔ)的語(yǔ)感。所以，從高一開始就要進(jìn)行大量閱讀，比如閱讀外研2019版新教材、21世紀(jì)英語(yǔ)報(bào)、分級(jí)閱讀(外研社《美文精選》)、國(guó)家地理雜志、外刊閱讀、小說(shuō)閱讀等等。
第四，加強(qiáng)輸出。語(yǔ)言是交流的工具，除了接受信息，還要輸出信息。同學(xué)們可以通過(guò)畫思維導(dǎo)圖、寫隨筆、創(chuàng)作英語(yǔ)短視頻或者英語(yǔ)趣配音等豐富多樣的形式，在輸出過(guò)程中鍛煉自己的英語(yǔ)能力，提升英語(yǔ)水平。（賴波 通訊員 鄭愛(ài)玲 蔣澤建）
樹德中學(xué),樹德協(xié)進(jìn)中學(xué),樹德名師領(lǐng)航
