2024年10月30日，成都市新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科室主任秦鐘文、九年級(jí)語(yǔ)文備課組長(zhǎng)古艷飛、初三年級(jí)組長(zhǎng)楊梅、初三物理備課組長(zhǎng)倪春燕、初二英語(yǔ)老師李娜一行到自貢市沿灘區(qū)龍湖中學(xué)開(kāi)展了形式多樣的交流研修活動(dòng)。龍湖中學(xué)2024年上半年到新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校跟崗研修老師們，通過(guò)“1+1”的方式帶領(lǐng)各位老師深入課堂，參與教研。
交流期間，恰逢龍湖中學(xué)“龍湖問(wèn)道”教學(xué)開(kāi)放周，新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師參加了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的現(xiàn)場(chǎng)教研活動(dòng)。龍湖中學(xué)老師們?cè)鷮?shí)的專業(yè)素養(yǎng)和先進(jìn)的教學(xué)理念給新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校老師留下了深刻的印象。
新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校數(shù)學(xué)教師秦鐘文以《中心對(duì)稱》為題呈現(xiàn)了一堂氣氛活躍且高效參與的交流課。課堂上，秦鐘文老師充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，帶領(lǐng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光、數(shù)學(xué)的思維、數(shù)學(xué)的語(yǔ)言深度參與課堂活動(dòng)并自主形成學(xué)習(xí)成果。
本次交流課，秦老師不僅為各位參與教研的數(shù)學(xué)教師提供了很好的教學(xué)參考，也展示了新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校的教學(xué)水平。課后的交流環(huán)節(jié)熱烈而深入，教師們就教育理念、教學(xué)方法、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面進(jìn)行了廣泛而深入的探討，相互分享了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和做法。
新津區(qū)外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師在龍湖中學(xué)李健校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參觀了龍湖中學(xué)，并對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念和校本課程建設(shè)有了更進(jìn)一步的了解。秦鐘文主任還分別與各職能部分負(fù)責(zé)人就學(xué)校的相關(guān)制度建設(shè)和課程建設(shè)進(jìn)行了深入交流。
此次交流活動(dòng)，不僅加深了兩校之間的了解，更為教師提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。老師們紛紛表示，將認(rèn)真思考本次交流的所看所聽(tīng)所學(xué)，并結(jié)合本校實(shí)際情況，優(yōu)化完善教育教學(xué)策略，提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。（張紅）
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