為加強(qiáng)心理委員隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升學(xué)生自助、互助的能力，2024年10月29日，成都市郫都區(qū)第四中學(xué)開展了以“心理危機(jī)信號(hào)識(shí)別”為主題的班級(jí)心理委員培訓(xùn)活動(dòng)。陳家秀老師為本次培訓(xùn)的主講人。
培訓(xùn)中，陳家秀老師首先通過“小美被同學(xué)排斥”的科普動(dòng)畫和網(wǎng)絡(luò)曝光的真實(shí)案例，引出了心理危機(jī)這一主題。接著，她詳細(xì)闡述了心理危機(jī)的定義，介紹了容易出現(xiàn)心理危機(jī)的幾種學(xué)生類型。同時(shí)，她還分析了開學(xué)前后、考試前后、家庭變故等易導(dǎo)致心理危機(jī)的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)和情境。
在識(shí)別心理危機(jī)信號(hào)方面，老師強(qiáng)調(diào)要關(guān)注同伴的言語(yǔ)、情緒、行為及生活事件。針對(duì)如何幫助同伴應(yīng)對(duì)心理危機(jī)，陳家秀老師也給出了實(shí)用的建議。
通過本次培訓(xùn)，心理委員們深刻認(rèn)識(shí)到了心理危機(jī)識(shí)別與應(yīng)對(duì)的重要性，也掌握了識(shí)別同伴心理危機(jī)信號(hào)和有效應(yīng)對(duì)的方法。相信在未來的班級(jí)工作中，心理委員們將能夠更好地發(fā)揮作用，為同學(xué)們的心理健康保駕護(hù)航，攜手共建一個(gè)充滿溫暖與關(guān)愛的校園環(huán)境！（翁玉華 通訊員 梁森垚 孫成潔）
郫都四中,危機(jī)信號(hào),心理委員培訓(xùn)
