2024年10月30日上午，成都市雙流區(qū)西航港第一初級中學(xué)課題組成員在雙流區(qū)實驗小學(xué)外國語學(xué)校順利完成了2023年度區(qū)級課題《初中成長互助小組中增值評價策略研究》的階段評審工作。
本次階段評審工作特別邀請到彭州市教育研究培訓(xùn)中心王濤斌主任、四川省教科院教育科研管理所教研員王跚擔(dān)任評審專家，為課題精準(zhǔn)把脈，優(yōu)化提升。
經(jīng)過一年的課題研究，課題組各項活動穩(wěn)步開展并取得了階段性的研究成果。王琴躍老師代表課題組進(jìn)行《初中成長互助小組中增值評價策略研究》的中期匯報，闡述了課題組在本階段開展的工作和遇到的困難疑惑，同時詳盡地展示了本階段課題取得的成效與成果。
隨后，彭州市教育研究培訓(xùn)中心王濤斌主任與四川省教科院教育科研管理所教研員王跚老師分別對課題進(jìn)行評審指導(dǎo)，均對課題中期成果給予了肯定。他們指出，增值評價是面對全體學(xué)生的個性化成長，教師在進(jìn)行評價時，不僅要關(guān)注到全體學(xué)生，更應(yīng)關(guān)注到學(xué)生的個性化發(fā)展。
本次課題階段評審工作，既是對課題前期實施情況的客觀檢驗，也是對課題后期開展研究的專業(yè)引領(lǐng)。今后，課題組將根據(jù)專家的指導(dǎo)和建議認(rèn)真梳理，潛心鉆研，全力推動課題研究工作往更深層次開展，提高研究的實踐性、應(yīng)用性，真正做到科研為班級管理服務(wù)。（翁玉華 通訊員 呂蓓）
西航港一中
