為了訓(xùn)練教師的“五項基本功”，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階，讓老師們深刻理解“五項基本功”中數(shù)字應(yīng)用力的內(nèi)涵，四川省成都藝體中學(xué)附屬初級中學(xué)在6月5日特邀四川省成都藝體中學(xué)副校長王平為學(xué)校老師進行一場題為“生成式人工智能在學(xué)科教學(xué)中的實踐應(yīng)用”的專題講座。
王副校長從生成式AI的起源講起，解析了ChatGPT、豆包等工具的教育應(yīng)用潛力，幫助教師建立技術(shù)認知框架；通過真實案例展示AI在教學(xué)中的具體應(yīng)用，如利用AI批改英語作文，開展仿真實驗，實現(xiàn)課堂點名智能化，進行數(shù)據(jù)分析等；分享了實用的教學(xué)微技能，協(xié)助提高教師工作效率，如快速提取網(wǎng)頁文字、識別圖片文字、獲取視頻信息的方法等。
最后，王副校長強調(diào)，要實現(xiàn)新時代教師角色的轉(zhuǎn)變，教師必須更新理念，主動擁抱技術(shù)變革，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
此次專題講座幫助老師深化了對數(shù)字應(yīng)用能力的理解，提升了老師們對生成式人工智能的認識，展現(xiàn)了技術(shù)賦能課堂教學(xué)的多元可能。相信老師們會以此為契機，共同探索數(shù)字化教學(xué)實踐，讓數(shù)字技術(shù)為課堂注入新活力，助力學(xué)生成長。（江蕾 通訊員 徐丹琦）
四川省成都藝體中學(xué)附屬初級中學(xué)
