勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活，勞動(dòng)創(chuàng)造生活的美好。本學(xué)期以來，成都鐵中紅旗校區(qū)探索多種勞動(dòng)育人路徑，通過各種形式將勞動(dòng)教育融入學(xué)生成長的每一個(gè)環(huán)節(jié)。一系列豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，成為同學(xué)們成長道路上的生動(dòng)課堂，讓他們在揮灑汗水中收獲知識、提升技能、塑造品格。
固定勞動(dòng)日：持之以恒，服務(wù)社區(qū)展擔(dān)當(dāng)
自去年起，學(xué)校堅(jiān)持在每周二、周四開展固定勞動(dòng)日活動(dòng)。每到這兩日，同學(xué)們便整齊列隊(duì)，帶著清潔工具，奔赴社區(qū)的各個(gè)角落。他們認(rèn)真清掃街道，不放過一片落葉、一絲雜物；細(xì)心擦拭告示欄、花箱與標(biāo)牌，讓其重現(xiàn)潔凈與光澤；耐心將雜亂的共享單車擺放得井然有序。
寒來暑往，同學(xué)們始終堅(jiān)守，用辛勤的汗水換來了社區(qū)環(huán)境的顯著改善。這堅(jiān)持了一年多的活動(dòng)，不僅讓同學(xué)們深刻體會到勞動(dòng)的艱辛與價(jià)值，更贏得了社區(qū)居民的廣泛贊譽(yù)與積極評價(jià)。
葵園守望：播種希望，感悟生命促成長
在校園的勞動(dòng)實(shí)踐基地里，向日葵的成長歷程如同一首生命的贊歌，在同學(xué)們心間奏響。從春寒料峭時(shí)埋下第一粒種子，到夏日驕陽下向日葵綻放出燦爛笑臉，整個(gè)過程同學(xué)們?nèi)虆⑴c。
播種、澆水、施肥、除草，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚著同學(xué)們的心血。在守望生命成長的過程中，同學(xué)們不僅學(xué)到了種植知識，更學(xué)會了耐心與堅(jiān)持，深刻感悟到生命的堅(jiān)韌與美好。
日常勞動(dòng)：點(diǎn)滴積累，美化校園育習(xí)慣
在校園的日常學(xué)習(xí)生活中，勞動(dòng)同樣無處不在。教室的玻璃在同學(xué)們的擦拭下明亮如鏡，地面在反復(fù)清掃后潔凈如新，校園里的綠植在精心呵護(hù)下愈發(fā)蔥郁。
每日的值日工作，看似瑣碎平凡，卻蘊(yùn)含著深刻的教育意義。同學(xué)們在掃地、拖地、擦黑板的過程中，培養(yǎng)了責(zé)任意識；在照顧綠植、維護(hù)校園環(huán)境的行動(dòng)中，懂得了愛護(hù)與珍惜。這些日常勞動(dòng)，如同涓涓細(xì)流，滋潤著同學(xué)們的心田，讓熱愛勞動(dòng)的種子在他們心中生根發(fā)芽。
一學(xué)期，學(xué)校的勞動(dòng)教育成果豐碩，同學(xué)們在各類勞動(dòng)實(shí)踐中，磨煉了意志，提升了能力，收獲了成功的快樂。未來，學(xué)校將繼續(xù)深化勞動(dòng)教育，讓勞動(dòng)之花在校園綻放得更加絢爛，為同學(xué)們的成長之路鋪就堅(jiān)實(shí)基石！（翁玉華）
成都鐵中紅旗校區(qū)
