為充分發(fā)揮名優(yōu)教師的示范、引領(lǐng)、輻射作用，深化課堂改革，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，促進(jìn)鄉(xiāng)城縣教師業(yè)務(wù)能力和教育質(zhì)量不斷提升，4月24-25日，甘孜州教科所所長(zhǎng)秦浩一行10人在鄉(xiāng)城縣開(kāi)展了“送教下鄉(xiāng)”暨“推門聽(tīng)課活動(dòng)”。鄉(xiāng)城縣組織全縣小學(xué)語(yǔ)文教師、初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)教師150人參加了本次活動(dòng)。
據(jù)了解，活動(dòng)以巡視指導(dǎo)、推門聽(tīng)課、同課異構(gòu)、評(píng)課議課、專題講座的形式開(kāi)展，讓鄉(xiāng)城縣教師享受了一次新理念下的高水準(zhǔn)課堂教學(xué)饕餮盛宴。
巡視調(diào)研 宏觀指導(dǎo)
由州教科所所長(zhǎng)秦浩、康定中學(xué)校長(zhǎng)陳軍等專家組成的管理指導(dǎo)組通過(guò)巡視調(diào)研縣中、縣小、青德等校，對(duì)鄉(xiāng)城縣的整體辦學(xué)思路、辦學(xué)模式、學(xué)校管理能力和水平進(jìn)行了評(píng)估，并提出了指導(dǎo)意見(jiàn)。
推門聽(tīng)課 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
為深入了解鄉(xiāng)城縣中學(xué)、城關(guān)小學(xué)教師教育教學(xué)情況，特級(jí)教師、四川省程遠(yuǎn)友名師工作室成員、康定中學(xué)黃志兵老師以及王海燕、周江、王祥云4名省州級(jí)名師，到鄉(xiāng)城縣中學(xué)以隨機(jī)選取的方式推門聽(tīng)課，分組分別聽(tīng)了七、八年級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課;州教科所辦公室主任、小學(xué)語(yǔ)文教研員夏軼美及“四川省馮學(xué)敏名師工作室夏軼美小組”成員、康定回民小學(xué)譚繼平等老師到城關(guān)小學(xué)推門聽(tīng)了二、六年級(jí)語(yǔ)文課。
同課異構(gòu) 展現(xiàn)個(gè)性
譚繼平和鄉(xiāng)城縣城關(guān)小學(xué)更登拉姆分別展示了四年級(jí)群文閱讀教學(xué)《詩(shī)中的夸張》，兩堂同題課，展現(xiàn)了群文閱讀教學(xué)的不同理念、不同風(fēng)格，也讓大家認(rèn)清了群文閱讀的內(nèi)涵�？刀ㄖ袑W(xué)王祥云和鄉(xiāng)城縣中學(xué)魏云兩位老師進(jìn)行了《反比例函數(shù)專題復(fù)習(xí)》“同課異構(gòu)”，兩位省級(jí)名優(yōu)教師將各自的教學(xué)個(gè)性、風(fēng)格和高效呈現(xiàn)給聽(tīng)課者。
評(píng)課議課 一針見(jiàn)血
“推門聽(tīng)課”和“同課異構(gòu)”展示后進(jìn)行了評(píng)課議課。大家各抒己見(jiàn)，直面課堂教學(xué)中的問(wèn)題，提出了建設(shè)性的意見(jiàn)和建議。夏軼美、黃志兵、王祥云和周江四位專家分別就所聽(tīng)的小學(xué)語(yǔ)文課、初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課提出高屋建瓴、一針見(jiàn)血的批評(píng)和意見(jiàn)，使全體參培學(xué)員受益匪淺。夏軼美從統(tǒng)編教材“雙線”設(shè)計(jì)、授課教師課堂問(wèn)題、學(xué)生閱讀能力及教師引導(dǎo)方向、群文閱讀中議題的選擇、“一課一得”、學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等方面進(jìn)行了全面點(diǎn)評(píng)，讓老師們?nèi)鐗?mèng)初醒。
專題講座 答疑解惑
4月25日，夏軼美老師以《且行且思 靜待花開(kāi)》為題，通過(guò)大量課例深入淺出的為小學(xué)教師講解了“群文閱讀”教學(xué)的目的、基本特征、操作方法、議題的選擇，使大家對(duì)“群文閱讀”教學(xué)有了深刻認(rèn)識(shí)。夏軼美老師還為大家作了2018年全州小學(xué)語(yǔ)文教師知識(shí)水平考試試卷分析，介紹了2019年春1-8年級(jí)統(tǒng)測(cè)、閱卷工作。周江老師作了《基于校本研修下的青年教師培養(yǎng)》的專題講座，讓老師們明確了自我提升的迫切性和措施。
理念洗禮 渴望重生
教師們積極參與，認(rèn)真交流，聆聽(tīng)專家送教示范課和講座內(nèi)容，虛心接受專家們的建議和意見(jiàn)，收獲巨大�；顒�(dòng)為老師們帶來(lái)了新的教育理念，對(duì)指導(dǎo)今后的教學(xué)很有價(jià)值和意義。此類走進(jìn)鄉(xiāng)村基層的高效教研，對(duì)于縮短城鄉(xiāng)教育差距、實(shí)現(xiàn)“教育均衡”意義重大。（鄉(xiāng)城縣教體局）
甘孜州,鄉(xiāng)城縣,專家,名師
