為切實加強困境兒童和留守兒童關心關愛，全面落實立德樹人根本任務，提高家校協(xié)同育人質量，努力辦好人民滿意的教育，促進困難、留守兒童的健康成長，近期，鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心幼兒園對兩類兒童開展了入戶家訪活動。
為把關愛困難、留守兒童工作抓出成效，幼兒園建立臺賬，制定了兩類兒童關心關愛方案，并對兩類兒童關心關愛工作進行了具體安排。各班老師對家訪路線進行了有序規(guī)劃和安排，提前和家長溝通后，利用下班時間，相約走進困難、留守兒童的家中。
在家訪過程中，老師與家長親切交流，細致地了解幼兒的家庭情況、現(xiàn)階段存在的困難；同時詳細地向家長了解幼兒在家的生活、學習及心理等方面情況，并將幼兒近期在園表現(xiàn)向家長反饋，使家長更全面地了解幼兒在園情況，充分發(fā)揮“家訪”對幼兒進行思想教育和心理疏導工作的重要作用，有效地促進幼兒園教育和家庭教育的銜接，促進幼兒健康成長。
此次家訪活動，老師與家長進行了深度地交流，對困難、留守兒童家庭情況有了更多了解，也拉近了家園距離，同時促進了資助工作的順利開展，更好的幫助家庭貧困的幼兒健康快樂的成長。在今后的工作中，我們將不斷完善“關愛困難、留守兒童”的工作機制，總結經驗，狠抓工作落實，促進幼兒和諧、健康、快樂地成長！（通訊員 甘娟）
鄰水縣豐禾鎮(zhèn)中心幼兒園,共享所學
