孔子曰:“少年若天性,習(xí)慣成自然!睘橐(guī)范小一學(xué)生課堂學(xué)習(xí)行為,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,10月17日,岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為發(fā)展共同體領(lǐng)航學(xué)校,開(kāi)展了2023秋季小一新生課堂常規(guī)展評(píng)活動(dòng)。
本次評(píng)比以班級(jí)為單位,老師們帶領(lǐng)學(xué)生從課前、課中、課后三個(gè)角度全方位展示了課堂常規(guī)養(yǎng)成成果。擔(dān)任本次展評(píng)活動(dòng)的評(píng)委由實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展共同體成員學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和分管教育教學(xué)中層領(lǐng)導(dǎo)、一年級(jí)各班家委會(huì)代表及各年級(jí)組長(zhǎng)組成。
一、課前準(zhǔn)備
“鈴聲響,進(jìn)課堂,安靜等候老師來(lái)!闭n前充分準(zhǔn)備是提高課堂效率的前提。因此,課前兩分鐘老師要求孩子們做到:人到、書(shū)到、心到。
瞧!孩子們稚嫩的臉龐堅(jiān)毅而自信,抬頭挺胸身體坐直,精神飽滿、安靜有序,靜待老師上課。
二、聽(tīng)課習(xí)慣
上課時(shí),孩子們雙眼看著黑板和老師,認(rèn)真傾聽(tīng),聽(tīng)到老師提出的問(wèn)題,積極地高舉小手爭(zhēng)搶回答,答問(wèn)自信響亮。
三、讀書(shū)姿勢(shì)
“身坐直,腳放平,書(shū)本平放在課桌上!焙⒆觽兪峙跣膼(ài)的課本,個(gè)個(gè)坐姿端正,神情專(zhuān)注,或激情洋溢,或輕快活潑。聽(tīng)!孩子們的朗誦聲聲入耳,鏗鏘有力。
四、寫(xiě)字姿勢(shì)“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn),胸離桌沿一拳頭,手離筆尖一寸遠(yuǎn)!惫すふ麑(xiě)好中國(guó)字,端端正正爭(zhēng)做最美實(shí)校人?矗『⒆觽冏藙(shì)多標(biāo)準(zhǔn),寫(xiě)字多認(rèn)真。
五、放學(xué)路隊(duì)
下課后,孩子們迅速整理桌面、推好椅子,安靜有序地到教室外排起了路隊(duì)。孩子們一個(gè)個(gè)昂首挺胸、步伐整齊,以“快、靜、齊”為標(biāo)準(zhǔn)。
聽(tīng)!響亮的口號(hào)、輕快的步伐和颯爽的身姿成為了校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
在班主任老師日常管理訓(xùn)練下,一年級(jí)的小萌娃們從9月至今已發(fā)生了翻天覆地的變化,孩子們逐漸適應(yīng)了小學(xué)有組織、有紀(jì)律、有目標(biāo)的生活。
經(jīng)評(píng)委們公平、公正、公開(kāi)評(píng)選,最終本次活動(dòng)一年級(jí)一班、一年級(jí)二班、一年級(jí)三班和一年級(jí)五班榮獲一等獎(jiǎng);其余班級(jí)分別榮獲二、三等獎(jiǎng)。岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校黨總支部書(shū)記張報(bào)、實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長(zhǎng)周密和副校長(zhǎng)何莉?qū)Λ@獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)了獎(jiǎng)狀。
“不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”通過(guò)本次小一課堂常規(guī)展評(píng)活動(dòng),進(jìn)一步加深了學(xué)生對(duì)課堂常規(guī)重要性的認(rèn)識(shí),促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,促進(jìn)了發(fā)展共同體學(xué)校之間的交流。(通訊員 陳盼)
岳池縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校,小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué),岳池縣九龍城區(qū),數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動(dòng)