親近自然，既是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容，又是幼兒學(xué)習(xí)的方式。幼兒園充分利用得天獨(dú)厚的自然環(huán)境資源，開(kāi)展種養(yǎng)殖教育活動(dòng)，讓幼兒在與自然的互動(dòng)中探究、體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知；在開(kāi)耕活動(dòng)中感受勞動(dòng)的意義和快樂(lè)，體驗(yàn)傳統(tǒng)農(nóng)耕工具和農(nóng)耕文化的魅力，感恩大自然的饋贈(zèng)，感受生命的美好，從而更加熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命。
2023年10月18日，幼兒園以“秋日開(kāi)耕 樂(lè)享其‘種’”為主題的親子開(kāi)耕活動(dòng)如時(shí)拉開(kāi)帷幕，活動(dòng)前，孩子們進(jìn)行了一系列的前期準(zhǔn)備，如除草松土裝備、工具的準(zhǔn)備，除草經(jīng)驗(yàn)方法、安全保護(hù)等的相關(guān)討論，孩子們積極參與，主動(dòng)向家長(zhǎng)發(fā)起邀請(qǐng)，親子共赴了一場(chǎng)秋日開(kāi)耕盛宴。
活動(dòng)中，孩子們嘗試用各種工具拔草，徒手、鐮刀、耙抓 、小鋤頭……個(gè)個(gè)卯足著勁兒，模仿著大人的模樣，在一叢叢雜草中，一雙雙稚嫩的小手，卻發(fā)揮出了大大的能量，他們輕松愉悅，他們專注投入，他們不畏困難……。家長(zhǎng)干勁十足的勞動(dòng)精神也無(wú)形地感染著孩子們，榜樣的力量，在他們心底悄然埋下了一粒熱愛(ài)勞動(dòng)的種子，勞動(dòng)意識(shí)也由此激發(fā)。
教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)：“離開(kāi)勞動(dòng)，不可能有真正的教育”。勞動(dòng)教育是最好的生活教育，通過(guò)親子開(kāi)耕實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)了秋耕之趣，享受了親子種植勞動(dòng)，同時(shí)為種養(yǎng)殖活動(dòng)進(jìn)行了一定的經(jīng)驗(yàn)積累。（通訊員 蔣文燕）
鄰水縣觀音橋鎮(zhèn)中心幼兒園,體能游戲探索
