質(zhì)量是一所學校永恒的主題，是學校生存、發(fā)展的生命線。強教師的質(zhì)量意識，促進教師間的交流與合作，不斷提高教師教學水平，找出問題，亮出優(yōu)點，改進教學。10月24日下午5:40在顧縣小學文化街校區(qū)三樓會議室里舉行了2022-- 2023 學年度上期期末考試質(zhì)量分析會，六年級全體教師和行政班子成員參加了會議。
會上，先由陳鑫副校長用數(shù)據(jù)全面分析了我校2022-2023學年度上期教學質(zhì)量。把各學校、各學科平均分、合格率、優(yōu)秀率做了與縱向的比較，并把各科成績與責任區(qū)各學校及同類兄弟學校作了比較，通報了各班教學成績在全責任區(qū)和同類兄弟學校所占的位置。接著各位老師也分別交流了具體情況，然后游江副校長從我校整體情況、存在的問題等方面進行了務(wù)實、中肯、深入的分析和闡述，并敦促教師對自己所任學科的現(xiàn)狀有一個更深入、更全面的認識。接著李榮生副書記對顧縣小學老師目前的工作狀態(tài)及學生的學習態(tài)度進行了分析，并指出了要提高學生的學業(yè)水平先抓學生的行為習慣。
最后付祥校長提出了教學質(zhì)量止步不前的兩大主要原因是學校管理和教師的敬業(yè)精神。要求學校層面抓常規(guī)、抓檢查、抓落實，教師層面抓課本、抓課堂、抓輔導，跟住課堂，跟住學生。每位教師拿出提升教學質(zhì)量的具體措施。并要求我校教師發(fā)揚崇高的師德，提高責任意識，擔當意識和看齊意識。以提高教學質(zhì)量為核心，努力使我校的教學質(zhì)量有新的突破。
此次質(zhì)量分析活動，幫助教師明晰了以往教學中的癥結(jié)，為教師們以后的教學工作更好地開展有著積極地推進作用。相信我校的教師，在以后的教學道路上，能夠更好地研究學生,分層突破;落實要求，規(guī)范行為;重視基礎(chǔ)，提高實效;合作教研，資源共享;堅定信心，張馳有度，大家齊心協(xié)力共同努力，使我校的教學質(zhì)量更上-層樓。（通訊員 陳鑫）
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