教學質量是學校發(fā)展的生命線，是學校立足之本，畢業(yè)班教學質量更是一所學校發(fā)展的告示牌。為扎實有效開展畢業(yè)班工作，切實有效地提高“雙減”背景下畢業(yè)班的教學質量，廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學校于2023年10月25日召開了畢業(yè)班研討專題會。六年級、九年級所有科任老師及學校班子成員參加了本次會議。
首先，分管教學工作副校長聶君就畢業(yè)班如何抓好質量做了專題發(fā)言，她強調：老師們要樹立信心，奮力拼搏；抓課堂、抓落實，促進課堂效益最大化；就各學科復習計劃進行了點評，提出有針對性的建議。鼓勵老師們從細節(jié)做起，查漏補缺，夯實過程，提升質量。作為畢業(yè)班的孩子，面臨升學考試任務重，壓力大，老師們要善于營造輕松、愉悅的學習生活氛圍，給孩子們解壓，呵護其學習興趣。
緊接著，六年級、九年級班主任熊蕓、蒲祖春老師分別匯報了本班的各學科的教學進度、復習計劃，交流了在教學中存在的問題、困惑，以及提高教學質量的措施。大家表示要狠抓班風學風、抓教材基礎，有目的、有計劃、有措施的分層次進行復習；同時還要多關注學困生，幫助他們樹立信心，并對他們進行個性化指導。參會的其他老師也暢所欲言，補充完善后期復習計劃
最后，劉東生校長做了總結發(fā)言。他強調，老師們要牢固樹立責任意識和質量意識，務必抓好“雙減”背景下課堂教學主陣地，做到優(yōu)化教學方式、精細作業(yè)設計、豐富評價方式、有計劃地進行復習，全面提高課堂教學質量；重點強調針對眼前學生的差異性，老師們一定要實施差異教學，分層要求，既讓優(yōu)生“吃得好”，又讓中等生“吃得飽”，還得讓學困生“吃得了”，讓不同層次的學生獲得發(fā)展。
此次畢業(yè)班研討會的召開，極大地激發(fā)了畢業(yè)班教師們的工作熱情，增強了畢業(yè)班教師緊迫感和使命感，堅定了抓好畢業(yè)班教育教學質量的信心。在接下來的工作中大家將各司其職，團結協作，牢固樹立學校高質量發(fā)展的主線，為全力提高畢業(yè)班教學質量而努力！（通訊員 劉東生 聶君 蒲雪瑤 李愛華）
廣安區(qū)龍安鄉(xiāng)小學
