大班的幼兒對(duì)閱讀的興趣逐漸增加,圖書館又是閱讀的一種介質(zhì),孩子們對(duì)圖書館充滿好奇,于是觀閣鎮(zhèn)第二幼兒園大一班《搭建圖書館》的活動(dòng)就此展開(kāi)。
在建構(gòu)之前,老師先帶領(lǐng)幼兒通過(guò)圖片來(lái)了解圖書館,知道圖書館里有些什么,圖書館是如何運(yùn)作的,欣賞各個(gè)地方不同的圖書館建筑。再請(qǐng)幼兒把自己想建造的圖書館畫出來(lái),然后根據(jù)自己的設(shè)計(jì)圖稿進(jìn)行搭建,通過(guò)不斷的設(shè)計(jì)、搭建,再設(shè)計(jì)、再搭建,小朋友們最后都搭建成了屬于自己的圖書館。(通訊員 田貴敏)
前鋒區(qū)觀閣鎮(zhèn)第二幼兒園