為更好的挖掘環(huán)境教育的價值，充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，進一步提升教師環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力，提高幼兒園保教質(zhì)量，本著互相交流、共同發(fā)展的原則，11月27日、28日，岳池縣示范幼兒園開展了“探·兒童視角，創(chuàng)·互動環(huán)境”班級環(huán)創(chuàng)評比活動。
本次評比活動以“走現(xiàn)場、聽講解、即場點評”的形式進行，各班教師依托《指南》和《綱要》，從幼兒視角出發(fā)，圍繞班級主題墻和游戲故事墻特色亮點，區(qū)角和植物角內(nèi)容設(shè)置、區(qū)域布局、材料投放等內(nèi)容為大家介紹班級環(huán)創(chuàng)思路。各具特色的班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，呈現(xiàn)出多元的兒童視角，蘊含豐富的教育價值。
評比結(jié)束后，該園負責(zé)人組織老師們開展了交流總結(jié)活動，給予了老師們極大的肯定和贊揚，帶領(lǐng)大家將觀摩評比中發(fā)現(xiàn)的亮點與不足進行剖析，希望老師們能在后期環(huán)境優(yōu)化中，注重師幼共創(chuàng)，以幼兒為主體，及時幫助幼兒梳理經(jīng)驗，讓教育留痕，更好的呈現(xiàn)出環(huán)境的隱性教育意義。
本次活動，提升了教師們環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力，扎實推進了幼兒園童趣文化氛圍和幼兒園環(huán)境建設(shè)。該園負責(zé)人表示，在今后的實踐中，幼兒園將且行且思，充分發(fā)揮出環(huán)境在幼兒主動學(xué)習(xí)的交互作用，使得環(huán)境在提升教育質(zhì)量的過程中發(fā)揮更加重要的作用。（通訊員 熊怡）
岳池縣示范幼兒園,保教并重,保育老師技能大賽
