為全面促進教師專業(yè)發(fā)展，引領全體教師踐行新課程理念，促進教師深耕課堂，精研課堂；探索“雙減”背景下提高教學質量的有效路徑和策略，提高教師板書設計的能力，11月30日下午，岳池縣翔鳳學校舉辦文科抽簽式板書設計比賽活動。
據(jù)悉，本次活動參賽者為小學部和初中部語文、英語教師，以抽簽形式抽出參與板書設計的老師，各個學段各學科的抽2名老師。
當天抽出來的老師當天進行比賽，使用本學科本年級的教材或者教科書�，F(xiàn)場抽題目，每個學科提前由大教研組長準備2個課題，從中抽1個課題。每位老師發(fā)一個小黑板、粉筆若干進行板書設計。在比賽期間不得使用任何的網(wǎng)絡工具搜索，每位老師獨立完成板書設計。所有老師同時進行板書設計，在相同的時間內完成。
隨后，評委對各個板書設計進行打分。打分以是否符合學生認知發(fā)展規(guī)律，是否突出重難點，布局與結構，規(guī)范性美觀性等為標準，力爭以比賽引領教師提升板書水平。
最后，學校領導為參賽選手們頒獎。（通訊員 李藍）
岳池縣翔鳳學校,心理團建活動
