為提高班主任教育理論素養(yǎng)，樹立正確教育觀念，提升班主任在教學中組織班級、指導學生、協(xié)調(diào)工作能力以適應新時期教育發(fā)展的需求，近日，四川省廣安第三中學校在學術(shù)報告廳舉辦“新高考改革背景下班級管理”專題培訓。
本次培訓內(nèi)容包括新形勢下的教育理論學習、職業(yè)道德修養(yǎng)培訓等。
新課改教育形勢對班主任提出更高要求，需要班主任群體逐漸從教育者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生發(fā)展的引導者、支持者和陪伴者。為提高培訓效果，本次培訓應用體驗式培訓模式。全體班主任分小組體驗培訓教學，通過角色替換體驗學生視角，以親身實踐研討了班主任在教學中的座位編排、班干部選定、課代表選定、班級小組編排等班級管理工作的有效依據(jù)，為建設班級文化進行了一次科學討論。
培訓最后，全體班主任莊重宣誓，要做一名讓學生滿意、家長滿意、自己滿意的班主任。
本次培訓幫助全體班主任進一步掌握科學工作原則和方法，有助于在教學中更好地履行教育職責，促進專業(yè)化成長。新高考改革背景下，學校將進一步強化師資隊伍力量，進一步提高教育實踐能力，為學生成長成才提供有力支持。（通訊員 蔣軍 楊小寒 秦一源 謝秋月）
四川省廣安第三中學校
