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前鋒區(qū)觀塘鎮(zhèn)三臺(tái)小學(xué):提質(zhì)增效謀“雙減” 凝心聚力抓落實(shí)

來(lái)源:前鋒區(qū)觀塘鎮(zhèn)三臺(tái)小學(xué)  作者:通訊員 唐建佳  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2023-12-11

為貫徹落實(shí)“雙減”政策,切實(shí)提質(zhì)增效,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提升,前鋒區(qū)觀塘鎮(zhèn)三臺(tái)小學(xué)整合創(chuàng)新教育理念,堅(jiān)持綜合施策、精心設(shè)計(jì)、多方共育,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革,著力提升教學(xué)質(zhì)量。PlI四川教育在線

綜合施策,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。探索“15+”課堂學(xué)習(xí)模式,學(xué)生在課堂上完成練習(xí)或?qū)懽鳂I(yè)時(shí)間不少于15分鐘,同時(shí)盡可能給予學(xué)生多樣化的課堂訓(xùn)練,把課堂主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,提升課堂教學(xué)質(zhì)量。PlI四川教育在線

精心設(shè)計(jì),減少課后作業(yè)數(shù)量。實(shí)施課前預(yù)習(xí)、課中練習(xí)、課后復(fù)習(xí)“三習(xí)”模式,設(shè)計(jì)好具有引導(dǎo)性的“預(yù)習(xí)清單”,讓學(xué)生課前預(yù)習(xí);設(shè)計(jì)好“隨堂練習(xí)”,課堂教學(xué)時(shí)學(xué)生同步完成;設(shè)計(jì)好課后“診斷性作業(yè)”,引導(dǎo)學(xué)生輕松復(fù)習(xí),切實(shí)減少學(xué)生課后作業(yè)數(shù)量。  PlI四川教育在線

多方共育,提升課后服務(wù)質(zhì)量。構(gòu)建“校內(nèi)+校外”的課后服務(wù)供給模式,校內(nèi)教師全方位開展課后服務(wù)的同時(shí),加強(qiáng)與家長(zhǎng)互動(dòng)溝通,將家務(wù)勞動(dòng)與學(xué)生德育發(fā)展、實(shí)踐活動(dòng)、身心健康有機(jī)融合,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。    PlI四川教育在線

“篤行而致遠(yuǎn),惟實(shí)而勵(lì)新”,在“雙減”背景下,前鋒區(qū)三臺(tái)小學(xué)在實(shí)踐中分析與反思,在總結(jié)中領(lǐng)悟,且思且行同成長(zhǎng),提質(zhì)增效謀“雙減”,凝心聚力抓落實(shí),讓教育回歸本心,我們一直在路上。(通訊員 唐建佳)PlI四川教育在線

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