近日，安岳縣第六幼兒園開展了“幼小銜接”走進(jìn)小學(xué)體驗(yàn)活動(dòng)。大班幼兒在老師們的陪同下，走進(jìn)安岳縣啟明九年制學(xué)校，近距離感受小學(xué)生活，為成長(zhǎng)過(guò)渡埋下希望的種子。
活動(dòng)中，孩子們?cè)谛W(xué)教師的引導(dǎo)下參觀校園：漫步教學(xué)樓走廊，凝視操場(chǎng)上飄揚(yáng)的國(guó)旗，輕觸實(shí)驗(yàn)室櫥窗，每一處場(chǎng)景都化作好奇的種子，在心中萌發(fā)出對(duì)未來(lái)的期待。
清脆的上課鈴響起，孩子們有序走進(jìn)一年級(jí)教室。看著哥哥姐姐工整的字跡與專注的神情，他們稚嫩的臉龐寫滿認(rèn)真。課堂上，老師的提問(wèn)如春雨潤(rùn)澤思維，書頁(yè)翻動(dòng)聲似風(fēng)鈴輕響，求知的渴望在氛圍中悄然生長(zhǎng)。
課間，孩子們化身“小問(wèn)號(hào)”：“書包里有什么秘密？”“課間十分鐘怎么安排？”小學(xué)生們熱情解答，不同年齡段的對(duì)話交織成童年與少年的橋梁，讓幼兒園小朋友收獲對(duì)小學(xué)生活的直觀認(rèn)知。
返程路上，孩子們分享“參觀日記”：“想有帶密碼鎖的鉛筆盒”“要學(xué)哥哥姐姐坐直”……這些童真憧憬被教師悉心傾聽，成為成長(zhǎng)路上的溫暖注腳。合影定格的不僅是笑臉，更是對(duì)未來(lái)的向往與期待。
此次活動(dòng)是幼小銜接的“啟夢(mèng)之旅”。安岳縣第六幼兒園以沉浸式體驗(yàn)，讓幼兒觸摸小學(xué)輪廓，在儀式感中搭建認(rèn)知橋梁。教育的溫度浸潤(rùn)于每一個(gè)細(xì)節(jié)，助力孩子們以好奇為帆、憧憬為槳，從容駛向成長(zhǎng)新航程。愿這些小腳印，終將在時(shí)光中踏出屬于自己的璀璨之路。（李鳳）
安岳六幼
