黃菊花，女，二級(jí)教師，參加幼兒教育工作14年，擔(dān)任年級(jí)組長(zhǎng)及幼兒園科研課題組主研人員之一。曾多次被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師，鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者及先進(jìn)工作者;個(gè)人論文多篇分別在區(qū)級(jí)、市級(jí)獲獎(jiǎng)。沒(méi)有傲人的成績(jī)，也沒(méi)有感人的事跡，只是一個(gè)平平凡凡工作，認(rèn)認(rèn)真真做事，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單做人的幼兒教師，我擁有世上最純真的快樂(lè)和幸福。
回想這些年來(lái)在教師崗位上的日子，我覺(jué)得這一路走來(lái)，有汗水、有歡笑、有挫折、有收獲。我還記得初入行時(shí)，懷著許多的憧憬和希望來(lái)到幼兒園，看著孩子們一張張笑臉，聽(tīng)著孩子們稚嫩的聲音，內(nèi)心無(wú)比的開(kāi)心和滿足。雖然時(shí)常孩子們也會(huì)出現(xiàn)大大小小的問(wèn)題和一些家長(zhǎng)對(duì)教師工作的不理解，憑借著真誠(chéng)和熱情，耐心地處理和解釋每一件事，讓不開(kāi)心變得開(kāi)心，讓不理解變成支持和鼓勵(lì)，和家長(zhǎng)打成一片。多年來(lái)我時(shí)常慶幸自己可以和天真爛漫的孩子們一起游戲，還能和一群開(kāi)心快樂(lè)的姐妹們一起共事，一起前進(jìn)，一起轉(zhuǎn)變和提高教育觀念也是一種幸福。
幼兒教師在細(xì)微的生活工作中體驗(yàn)著幸福和快樂(lè)。當(dāng)孩子早晨入園，甜甜的微笑和一個(gè)大大的擁抱時(shí)，愛(ài)已經(jīng)升華;當(dāng)家長(zhǎng)告訴你——“老師，孩子長(zhǎng)高了”;“老師，孩子會(huì)幫助大人做事了”等等，作為一個(gè)幼兒園老師，心里是興奮的，是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只覺(jué)得這就是自己的快樂(lè)。面對(duì)無(wú)數(shù)的孩子，就像媽媽一樣自然地去關(guān)心愛(ài)護(hù)他們，也是再正常不過(guò)的事，付出自己無(wú)私的愛(ài)，讓他們感受到不是在幼兒園，是在一個(gè)家，一個(gè)有很多朋友的家，一起游戲、一起學(xué)習(xí)。其實(shí)，我早已把班級(jí)孩子當(dāng)成自己的孩子，其父母就是我的親人，對(duì)我孩子負(fù)責(zé)，尊重我的親人，這就是我工作的責(zé)任。我努力讓自己也成為一個(gè)孩子，和孩子們一起成長(zhǎng)一起快樂(lè)，孩子收獲知識(shí)，我收獲無(wú)數(shù)的快樂(lè)。
同時(shí)，工作經(jīng)歷還讓我知道，我要做我自己，誠(chéng)信、敬業(yè)、有團(tuán)隊(duì)合作的精氣神，堅(jiān)守自己的職責(zé)，想盡一切辦法有質(zhì)量地完成每項(xiàng)工作，只有經(jīng)歷風(fēng)雨才會(huì)有彩虹。做自己，做自己喜歡的事——做一名細(xì)心、有耐心，有愛(ài)的老師，唯有愛(ài)，才能教育好孩子。這就是我的理想，這也是我快樂(lè)的源泉，我也一直堅(jiān)持在做，我還會(huì)繼續(xù)做下去。加油!
