梁曉嵐，女，1998年8月出生，2017年1月到合江幼兒園從事學(xué)前教育工作至今，現(xiàn)今是一名實習(xí)配班。在合江幼兒園工作期間，曾擔任啦啦操帶隊老師其中的一員，并獲得了“優(yōu)秀教練員”的稱號。
認真的對待每一為幼兒，并樹立“科學(xué)的幼兒觀，和科學(xué)的教師觀”。了解每個幼兒發(fā)展特點及年齡段不同發(fā)展幼兒在發(fā)展過程中，他們有著不同的潛能及特點。所以我們教師將擔任起“支持者”幼兒的學(xué)習(xí)、興趣給予鼓勵;“引導(dǎo)者”在教育教學(xué)中，對引導(dǎo)幼兒自主探索，尋找答案;“合作者”與幼兒一起發(fā)現(xiàn)新大陸。學(xué)習(xí)孫悟空的七十二變，隨時準備著。
世界上沒有兩片不同的葉子，對于個體差異性的存在，我們教師首先要“正視個體差異”，其次就要善于“觀察與了解”，最后做到“因人施教”。盡我所能的使每位幼兒都能獲得滿足和發(fā)展。
對于作為新教師得我，在從事教育教學(xué)過程中，教師在傳授經(jīng)驗的的同時也要不斷的自我提升，不創(chuàng)新自己。提高自身的“素質(zhì)”與“水平”。樂于助人，樂觀進取、團結(jié)合作、善于交際、等。品質(zhì)。“在做中學(xué)，從學(xué)中做”。也要根據(jù)社會的發(fā)展，做出不同的教育計劃。
