四川教育新聞網(wǎng)成都10月25日訊（賴波 通訊員 冷紹元）四川省版信息技術(shù)教材在編寫時(shí)是將義務(wù)教育階段即小學(xué)、初中的教學(xué)內(nèi)容作為整體來考慮的，結(jié)合這一特點(diǎn)，10月24日上午，青羊區(qū)初中信息技術(shù)教師齊聚成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開展了深化“現(xiàn)代課堂”的主題研修活動(dòng)，進(jìn)行了“小、初教學(xué)內(nèi)容銜接”的教學(xué)研討活動(dòng)，活動(dòng)伊始，由成都市文翁實(shí)驗(yàn)小學(xué)的王芳老師為大家展示了一節(jié)3年級課例《信息的初步知識》。王老師根據(jù)3年級的學(xué)生學(xué)情：實(shí)際生活中已經(jīng)接觸過很多信息，但是對信息的知識以及信息的獲取方式還不太明確。為此，王老師依據(jù)學(xué)情將本課的重點(diǎn)放在讓學(xué)生感受生活中各種各樣的信息，通過舉例、閱讀故事、做游戲等，讓學(xué)生感受、體驗(yàn)什么是信息、如何獲取信息，對信息要進(jìn)行真假的辨別等。為老師們展示了一節(jié)精彩的課例。
在課后的交流、研討中，老師們紛紛表示，在以后的教學(xué)設(shè)計(jì)中，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)學(xué)情分析，以生為本。
