四川教育新聞網(wǎng)成都10月13日訊（賈元東 通訊員 吳建霞）《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中提出“要珍視游戲和生活的獨特價值，創(chuàng)設(shè)豐富的教育環(huán)境……”,環(huán)境是一種隱性課程，寓教育、藝術(shù)和文化于其中，隨時影響著孩子，因此班級環(huán)境和區(qū)角材料在幼兒的成長中起著重要作用，更是教師教育理念和教育智慧的體現(xiàn)。在這種思路的引領(lǐng)下，2016年9月二十三幼圍繞著“環(huán)境育人”的主題開展班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的評賽活動。通過公平、公正的評選，在大、中、小三個年齡段各選出一個班級獲得評賽的一等獎。然而評賽活動并沒有就此畫上句號，而是進(jìn)一步的延續(xù)，10月12日組織全體教師進(jìn)行環(huán)創(chuàng)和區(qū)角材料制作的現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗分享活動。
獲得環(huán)創(chuàng)評賽一等獎的四位老師通過現(xiàn)場解說班級環(huán)創(chuàng)思路和亮點，現(xiàn)場演示區(qū)角材料和玩法，讓全園教師在學(xué)習(xí)借鑒的基礎(chǔ)上為后期自身班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)的調(diào)整、區(qū)角材料的制作和投放提供了思路。會后老師們表示這種現(xiàn)場觀摩和分享活動自己的收獲良多，之后會結(jié)合本次學(xué)習(xí)活動所學(xué)、所看、所思，努力為班級幼兒打造安全、童趣、互動、美觀的班級環(huán)境，制作出適宜幼兒發(fā)展，幼兒喜愛的區(qū)角材料。
四位老師也表示這種分享活動不僅給予自己業(yè)務(wù)工作上的肯定，更是一種精神上的褒獎，在今后的工作中會繼續(xù)對自我提出更高的要求，不斷的提升自己。
