四川教育新聞網(wǎng)成都12月1日訊（賴波）12月1日，2016年四川省藝術(shù)教育改革與特色學校交流現(xiàn)場會如期舉行，人北小學以“走進木偶世界，體驗傳承幸福”為主題，向來自全省各地市州的80名領導嘉賓展示了學校基于“全閱讀”課程建設的木偶藝術(shù)教育成果。
“全閱讀”課程是人北小學自2008年開始著力建設的特色校本課程。在“幸福育人，育幸福人”的辦學理念的引領下，學校努力通過該課程的建設促進學生的全面發(fā)展，為學生的終身幸福奠基。2016年9月，中國學生核心素養(yǎng)頒發(fā)，通過深入解讀核心素養(yǎng)，學校將“核心素養(yǎng)”作為特色課程建設與改革的導向。人北小學是成都市非遺傳承實驗校，傳承項目為木偶。我們將木偶課程納入“全閱讀綜合實踐課程”，其目標指向為： 民族情懷、文化認同、責任擔當、學會閱讀、創(chuàng)意表達。我們希望通過課程活動，點滴浸潤中華文化，讓學生體驗到做一個“有根的中國人”的幸福。
參觀過程中，嘉賓在“木偶表演空間”欣賞了學生自制自編自導自演的木偶�。辉�“創(chuàng)意偶藝空間”，來自布藝坊、紙藝坊、彩泥坊、偶意坊、文創(chuàng)坊、線描坊的學生作品深深的吸引著嘉賓們的目光，各式木偶作品令人目不暇接，流連忘返。在“DIY體驗區(qū)”，嘉賓快樂地與孩子們一起動手制作木偶，在非遺木偶傳承人的指導下進行木偶表演。在“武術(shù)極客空間”，學生展示了我校武術(shù)課程“全員化”“專業(yè)化”的成果。“藝術(shù)課堂空間”里，管樂、套笛、舞臺劇等多種課型詮釋學校藝術(shù)課程的豐富多元。
參觀結(jié)束，嘉賓們對學校將藝術(shù)教育、非遺傳承“課程化”“校本化”的做法給予了高度評價，被人北娃身上綻放的非凡的創(chuàng)意和卓越的才華深深折服。他們紛紛表示，人北小學“貌不驚人”，但“軟實力超群”。人北娃娃們在這樣一個“藝術(shù)宮殿”里被熏陶感染，定會成為具有民族情懷、國際視野的“幸福娃”。
