四川教育新聞網(wǎng)成都12月21日訊（賈元東）2016年12月16日上午，我校隆重舉行了成都市教育科研重大課題《成都市區(qū)域教育聯(lián)盟互動發(fā)展實踐研究》的子課題《以課例互動研究為平臺 促進教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》開題論證會。此次會議，我們邀請到成都市教科所陳宇燕老師、青羊區(qū)教育科學(xué)研究院葉劍老師、高新區(qū)教研室莫芮老師、成華區(qū)教師進修校語文教研員葉旭老師和成都市列五中學(xué)教科室陳龍泉主任，對我校課題進行指導(dǎo)論證，互動聯(lián)盟結(jié)對學(xué)校大邑北街小學(xué)劉宇副校長帶領(lǐng)的語文教師團隊共同參與了本次開題會及課例研究現(xiàn)場。
會議開始，我校喻鳳霞老師和大邑北街小學(xué)宋學(xué)波老師同課異構(gòu)北師大版六年級語文《黑孩子羅伯特》一文，課后，成都市教科所陳宇燕老師宣讀課題立項書，學(xué)校做開題匯報，而后兩校教研組呈現(xiàn)了課例研討的現(xiàn)場。
在課題論證階段，領(lǐng)導(dǎo)專家們對課題的研究提出了很好的意見和建議，與會專家指出：我校與大邑北街小學(xué)共同參與的區(qū)域教育聯(lián)盟互動研究課題，對于踐行市委市政府“三圈一體”發(fā)展戰(zhàn)略有著非常重大的意義;是市委市政府重大戰(zhàn)略決策高層落地的重要環(huán)節(jié)。我校課題開題所呈現(xiàn)出來的整個過程非常實在，專家給予了高度的評價，稱我校是區(qū)域教育聯(lián)盟互動發(fā)展的亮點學(xué)校。專家的指導(dǎo)使課題組成員對課題核心概念有了明確的認識，對課題研究的重點環(huán)節(jié)和思路有了更明確的把握;專家的高度肯定，也讓課題組成員對本課題的研究充滿信心。
相信，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在課題研究專家的指導(dǎo)幫助下，我們定會通過兩校教學(xué)教研融合的課題研究促進區(qū)域教育聯(lián)盟的共同發(fā)展。
