四川教育新聞網(wǎng)成都12月21日訊（黃小林 通訊員李欽欽）有人這樣形容過班主任的工作：班主任帶兩個班，一個學生班，一個家長班。帶好學生班的重要性不言而喻，而帶好一個家長班的重要性也不能小覷。一個好的家長群體，可以參與班主任的班級管理，協(xié)助班主任搞好班級建設，共同實現(xiàn)家校共育，使孩子的身心成長得到良性的發(fā)展。
為了更好的引領(lǐng)年輕班主任帶好家長班，實現(xiàn)家校同步、孩子進步，12月19日，天府新區(qū)白沙小學名班主任張琳麗工作室舉行了家校溝通專題培訓會，學校校長賈文群、德育主任彭立芬、大隊輔導員楊冬梅，以及名班主任劉東和代燕工作室的全體成員也一起參加了本次活動。
會上，名師工作室具有十幾年班主任經(jīng)驗的導師張琳麗老師就如何做好與家長的溝通工作做了詳細的講解，并總結(jié)提煉出了許多與家長溝通的經(jīng)驗：一是以全新的觀念武裝家長班，讓家長有主動輔導學生學習的意愿;二是用真誠的技巧建設家長班，充分發(fā)揮家長班管理班級事務的作用;三是以可喜的成績證明家長班，增強家長對老師及學校的信任。同時，張老師還特別舉例說明了在遇見溝通難題的時候的解決辦法，讓在座的各位老師和學員獲益良多。
導師張琳麗的講座結(jié)束后，各位學員班主任踴躍發(fā)言，提出了班主任工作中與家長溝通交流時的種種困惑，并針對班主任工作提出了自己的看法。賈文群校長、張琳麗導師、劉東導師、彭立芬主任、楊冬梅老師根據(jù)學員的具體問題有針對性地提出了解決辦法，并拓展提出了中肯的建議，對學員提高關(guān)愛學生的策略、強化工作質(zhì)量、提升班主任工作效率將發(fā)揮積極作用。
最后，賈校長和楊冬梅老師對此次活動做出了高度的評價，并要求學員要積極吸取經(jīng)驗，爭取在與家長的溝通中實時掌握學生的各方面情況，摸清學生的學習現(xiàn)狀，并針對性地展開關(guān)愛與幫助活動。通過此次會議，更加明確了“關(guān)愛學生”的不變主題，在思維碰撞中將班主任工作提上了另一個臺階。
