為了深入推進金邛聯盟兩校教學教研工作，積極探索課堂教學的有效模式，激勵兩校中青年教師不斷改進教學方法，提高教學質量，促進教師的專業(yè)成長，結合金邛聯盟活動，加強青年教師培養(yǎng)計劃和重點項目“基于核心素養(yǎng)的課堂教學改革”努力推進，成都市白果林小學校和邛崍回龍小學決定開展“基于核心素養(yǎng)的課堂教學改革探究”活動——青年教師亮點課展示活動。
本次亮點課展示一共呈現六節(jié)課，三節(jié)語文課，一節(jié)數學課，一節(jié)英語課，一節(jié)音樂課。
在課堂上，老師們體現新課程標準的基本理念,充分展示教師主導性、學生的主體性，讓學生成為學習的主人。同時，提倡自主、合作、探究的學習方式,注意課內外知識的延伸與鏈接，使學生的主體意識、能動性和創(chuàng)造性得到發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
課后兩校教師就課堂改革進行了親切的交流，共同學習探討了在教學中遇到的問題，大家都期待有更多的交流學習機會，促進大家共同進步。（陳海燕）
