2月21日上午，四川省教育廳副廳長(zhǎng)崔昌宏、信息化處處長(zhǎng)郝德龍，四川省技裝中心主任劉漢濤、副主任代倩一行四人，在成都市武侯區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳兵，副局長(zhǎng)羅虹，普通教育科(小學(xué))科長(zhǎng)雷明和武侯區(qū)技裝中心主任陽(yáng)涌的陪同下，到成都市龍江路小學(xué)調(diào)研“停課不停學(xué)”工作。
楊尚薇校長(zhǎng)代表學(xué)校從“加強(qiáng)學(xué)習(xí) 精心策劃”“征集意見(jiàn) 擬定方案”“適時(shí)指導(dǎo) 細(xì)化落實(shí)”“自主參與 初見(jiàn)成效”四個(gè)方面向領(lǐng)導(dǎo)們匯報(bào)了龍小“停課不停學(xué)”工作的經(jīng)驗(yàn)和做法。她談到，自全國(guó)抗“疫”工作推開(kāi)以來(lái)，學(xué)校密切關(guān)注各級(jí)各類(lèi)文件通知精神，及時(shí)組織全體行政及老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入討論、領(lǐng)會(huì)精神;遵循“因地制宜、因人制宜、因時(shí)制宜”三個(gè)原則，進(jìn)一步明確以“五育并舉、彈性統(tǒng)籌、自主管理”為學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)指導(dǎo)思想，從愉快教育的核心價(jià)值追求出發(fā)，立足學(xué)生全面發(fā)展及特色發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力，設(shè)計(jì)了“單項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)”與“項(xiàng)目式創(chuàng)作活動(dòng)”兩類(lèi)活動(dòng)。她還介紹到，學(xué)校通過(guò)多維聯(lián)動(dòng)教研、廣泛征詢(xún)家長(zhǎng)建議，不斷完善《成都市龍江路小學(xué)2019——2020學(xué)年度(下期)延遲開(kāi)學(xué)期間學(xué)習(xí)活動(dòng)建議》;進(jìn)一步確立資源審核機(jī)制、家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制、技術(shù)保障機(jī)制，保障學(xué)習(xí)活動(dòng)順利開(kāi)展。目前，學(xué)校開(kāi)展自主學(xué)習(xí)活動(dòng)已初見(jiàn)成效。學(xué)校堅(jiān)信，家校攜手、共同努力，一定能為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片純凈的藍(lán)天！
龍小教學(xué)管理團(tuán)隊(duì)分管副校長(zhǎng)楊成蘭和教導(dǎo)處幾位主任介紹了龍小教師在線聯(lián)動(dòng)教研、學(xué)習(xí)資源審核、家校聯(lián)動(dòng)、學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施與評(píng)價(jià)等具體做法。
龍小信息化工作分管副校長(zhǎng)劉恒和信息化大組長(zhǎng)殷石老師具體介紹了學(xué)校“學(xué)習(xí)活動(dòng)信息技術(shù)支持團(tuán)隊(duì)”建設(shè)情況，現(xiàn)場(chǎng)演示了利用“三顧云”平臺(tái)等開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，建立“學(xué)習(xí)圈”、布置學(xué)習(xí)任務(wù)、批改學(xué)生作業(yè)、反饋學(xué)習(xí)情況等技術(shù)運(yùn)用方法。
陽(yáng)涌主任重點(diǎn)介紹了武侯“三顧云”教育平臺(tái)中的資源中心、智慧教與學(xué)、三顧書(shū)苑、人人通等板塊建設(shè)情況，以及為搭建學(xué)習(xí)、交流的個(gè)性化網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)所做的努力。
武侯區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)陳兵向大家介紹到，現(xiàn)階段武侯區(qū)的各所學(xué)校大多使用直播加任務(wù)卡、錄播加任務(wù)卡、微課加任務(wù)卡等方式指導(dǎo)學(xué)生在家開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)。未來(lái)各學(xué)校還將繼續(xù)加強(qiáng)家校溝通，進(jìn)一步落實(shí)“停課不停學(xué)”工作。
劉漢濤主任進(jìn)一步向大家了解了學(xué)習(xí)平臺(tái)的使用情況。
崔昌宏副廳長(zhǎng)肯定了成都市龍江路小學(xué)在推進(jìn)“停課不停學(xué)”工作中的創(chuàng)新做法，并建議大家進(jìn)一步探索“未來(lái)學(xué)校”的模式，思考學(xué)校教育的價(jià)值。他提出，延期開(kāi)學(xué)期間，學(xué)校要合理安排學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞家國(guó)情懷、生命健康、社會(huì)責(zé)任、疫情知識(shí)、綜合素質(zhì)、心理?yè)嵛康乳_(kāi)展線上教育，以“德體美勞”教育為主、以智育為輔;一校一策、分班實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)。（賴(lài)波 通訊員 羅婷婷 李婷梅）
成都市龍江路小學(xué)
