善之本在教，教之本在師。2020年8月23日，以成都市金沙小學(xué)所開發(fā)的年級(jí)特色課程為主要內(nèi)容，部分骨干教師針對(duì)其他教師展開了一年級(jí)特色主題課程學(xué)習(xí)活動(dòng)。
金沙小學(xué)針對(duì)一年級(jí)學(xué)生所開設(shè)的特色課程主題為《我和學(xué)校》。孩子們面對(duì)新的校園環(huán)境，難免存在陌生感與好奇心，對(duì)此，《我和學(xué)校》課程內(nèi)容除介紹金沙小學(xué)基本情況外，也設(shè)置了多樣的情境與活動(dòng)，旨在通過(guò)一年的沉浸式課堂教學(xué)，逐漸讓孩子們了解學(xué)校、愛(ài)上學(xué)校，爭(zhēng)做金沙小學(xué)的“小小代言人”。
一、初步學(xué)習(xí) 構(gòu)建整體
培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)分為兩個(gè)部分，首先，主持教師簡(jiǎn)述了一年級(jí)特色主題課程的四個(gè)核心專題框架：遇見(jiàn)、初探、相處、相知。四個(gè)環(huán)節(jié)層層疊進(jìn)，介紹了學(xué)校的歷史與文化的同時(shí)，也為學(xué)生對(duì)金沙小學(xué)的初識(shí)到了解繪出了清晰明確的藍(lán)圖，充分展現(xiàn)了學(xué)校特色課程設(shè)計(jì)思路的系統(tǒng)性與針對(duì)性。
二、充分指導(dǎo) 提升認(rèn)知
在第二部分中，部分骨干教師進(jìn)行了各個(gè)教學(xué)專題的實(shí)例說(shuō)課，為教師提供了充分而具體的指導(dǎo)，使其對(duì)金沙小學(xué)多樣而開放的教學(xué)特色得到了進(jìn)一步深入的體會(huì)。此外，教師們通過(guò)分享根據(jù)學(xué)校文化開發(fā)出的沉浸式教學(xué)方法，也令自身的教育教學(xué)思路得到了相應(yīng)拓展。
最終，學(xué)習(xí)活動(dòng)在大家的熱烈掌聲中落下序幕，愿所有教師們?cè)谛碌膶W(xué)期中，揚(yáng)帆起航，攜手踏出育人新里程！（賴波）
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