篤行見(jiàn)真知，博學(xué)潤(rùn)學(xué)子。成都市金沙小學(xué)在課程建設(shè)方面又有了新的探索，結(jié)合不同年齡段孩子的特點(diǎn)，各年級(jí)推出了豐富多彩的主題課程。2020年8月23日下午，成都市金沙小學(xué)四年級(jí)全體教師進(jìn)行了博物館主題課程培訓(xùn)。
活動(dòng)伊始，課程的負(fù)責(zé)人劉芊玏老師講解了博物館課程——“我與過(guò)去”，圍繞這一主題分三部分進(jìn)行培訓(xùn)，分別是課程的板塊、課程的實(shí)施以及課程的內(nèi)容。其中重點(diǎn)講解了課程內(nèi)容的組成：博物館中讀歷史、博物館中的飲食、博物館中聊成都。在劉芊玏老師的精心講解后，四年級(jí)老師對(duì)博物館課程框架有了全面的了解。為了大家能直觀(guān)感受博物館課程，接著劉芊玏老師又從自身教學(xué)實(shí)踐談起，結(jié)合課例，分享了《校園里的博物館》這一課的上課情況。教室里的老師們都聽(tīng)得津津有味，沉浸在金沙校園的神秘角落。
緊接著徐媛媛老師和何婧嫚老師分別為大家?guī)?lái)《詩(shī)人眼中的錦官城》和《情真意線(xiàn)之蜀錦、蜀繡》課例的分享，體現(xiàn)了博物館課程設(shè)計(jì)由淺入深的豐富層次感。
最后，白位翔老師生動(dòng)活潑地用“雙語(yǔ)”分享了《成都話(huà)里的卡卡角角》這一課，首先回顧了課堂上孩子們熱鬧活潑的畫(huà)面，然后結(jié)合課程內(nèi)容和老師們進(jìn)行方言互動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，每個(gè)人的記憶似乎都帶回了充滿(mǎn)童趣方言的小時(shí)候。
活動(dòng)最后，老師們紛紛表示，學(xué)校的主題課程體系實(shí)現(xiàn)了跨學(xué)科、多元化，在主題課程學(xué)習(xí)中，人人是學(xué)習(xí)的主人，突破課堂教學(xué)及學(xué)科整合的限制，凸顯學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，關(guān)注了生命個(gè)體的生存與生活體驗(yàn)和社會(huì)理解的培養(yǎng)與喚醒，走在了時(shí)代的前沿。（賴(lài)波 通訊員 梁宜萱）
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