“一年好景君須記，最是橙黃橘綠時”。金秋九月，2015級全體學生步入畢業(yè)年級，為了在有限的時間內最大限度地提升學生的綜合素養(yǎng)與能力，提高學生對未來生活的適應性，讓小學的最后一年成為學生新的起點，成都市東城根街小學六年級學長課程以“不負好時光”為主題，開展了“成就自己，成長伙伴”系列活動。
一、學長課程之我們是榜樣
“站如松，行如風”，開學典禮上他們精神抖擻，牽著小手，與一年級小朋友們一起步入開學典禮的會場。從步伐到站姿，從精神到儀表，六年級學生用最標準的姿態(tài)為一年級弟弟妹妹做榜樣，展現(xiàn)出了東小風采。
二、學長課程之我們是導師
(一)兩操巧示范
行為習慣的養(yǎng)成是個長期的過程，六年級學生通過給一年級同學做示范，鞏固自己的好習慣。
早操眼操學姐巧示范。年級內選拔領操員帶領一年級的學生到指定地點做操；眼保健操期間，小輔導員負責巡回指導，另一小輔導員在講臺處示范做“眼保健操”。
(二)校規(guī)巧引領
結合“玩轉校規(guī)”項目式學習，六年級學長們重新認識校規(guī)，建立行為規(guī)則。在課間文明休息行為上，懂得“有頂”“無頂”音量大小不一樣，行走速度不一樣，并將這一行為標準規(guī)范分享給一年級小朋友，用自我的成長陪伴一年級同學經歷童年美好時光。
三、學長課程之我們是學長
好奇的目光，相知的渴望交織在一起，六年級學生們的眼里滿滿是愛。在美好的環(huán)境中，學長們正在與一年級小朋友建立友誼，真誠相處，互助互愛，共同成長。(賴波)
成都市東城根街小學,成就自己成長伙伴系列活動
