專家引領，攜手同行。為進一步深化課題研究，梳理科研研究成果，明晰課題研究的路徑，加強教學成果獎的培育。
2020年10月14日早上8點，西南大學宋乃慶教授一行齊聚石室小學學術(shù)交流中心五樓會議室，召開《小學生學業(yè)發(fā)展增值性評價的實踐探索》課題教學成果獎培育研究會。出席本次研究會的專家有：西南大學教授、博士生導師、中國當代教育名家宋乃慶教授;中國基礎教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心西南大學分中心李健博士后以及高鑫博士; 成華區(qū)教育科學研究院副院長唐皓;成華區(qū)教育科學研究院教育改革發(fā)展研究所所長孫倩，鄒昌淑老師;石室小學曾蓉校長及課題核心組教師參加了會議，區(qū)域內(nèi)聯(lián)盟學校等老師們紛紛前來聆聽專家指導。
首先，教科室查茂主任主持會議并致歡迎辭，宣讀會議議程。
其次，學校孫麗萍副校長分別從成果概要、解決的主要問題、成果創(chuàng)新點、成果應用及效果、媒體反響等方面對學校開展的成都市十三五重點課題《小學生學業(yè)發(fā)展增值性評價的實踐探索》進行了匯報，隨后，宋教授專家團隊針對課題分部分進行了精準、專業(yè)、高位的指導。
中國基礎教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心西南大學分中心研究員、李健博士后這樣說：“再次來到石室小學感到非常親切，教師研究的積極性很高，學校課題組在短時間內(nèi)高效的完成了成果申報表值得肯定，成果表的填寫一定要注意字數(shù)的控制，要善于總結(jié)和提煉最精華的部分”。
中國基礎教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心西南大學分高鑫博士說道：“在國家有關(guān)文件出臺前，石室小學就已深入開展了增值性評價的實踐探索，走到了研究的前列，非常難能可貴，在成果梳理的過程中，要特別關(guān)注學生成長的點要更聚焦并要有數(shù)據(jù)的支撐。
西南大學教授、博士生導師，中國當代教育名家宋乃慶教授最后做了全面的點評：“一所小學，能開展這么深入的研究，而且取得了階段性的成效，令他“很驚訝!很感動!”他認為學校把“小學生學業(yè)發(fā)展增值性評價“作為研究點，非常符合國家的需要、課改的需要、對學生更為多元評價的需要。
接著，宋教授團隊對下一階段課題目標、研究進展、成果的提煉提出了寶貴的建議，鼓勵學校以課題引領學校發(fā)展，用研究助推教師成長，激發(fā)家長的參與熱情，從而促進學生的全面發(fā)展，成為更好的自己。
此次交流會宋教授團隊為石室小學曾蓉校長帶領的研究團隊送上了一套科研書籍供參會人員研讀學習，相信在專家的高位引領下，學校課題研究會更上一個新的臺階。
最后，曾校長對本次會議做總結(jié)，她感謝專家領導們百忙之中蒞臨學校指導與關(guān)心，對學校課題成果的梳理有了清晰的思路。課題組老師們在專家的指導下，研究熱情高漲，課題研究效益將進一步提高，更好的服務于學生的成長!（陳海燕 通訊員 趙蓉蓉 查茂 孫麗萍）
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