秋意濃，秋葉黃，又到了碩果累累的秋季。2020年10月19日，溫江區(qū)光華實驗小學(xué)三、四年級數(shù)學(xué)教研組有序開展了第二學(xué)月常規(guī)作業(yè)展評活動。
互學(xué)互評展風(fēng)采
作業(yè)展評“三部曲”——“布展”。三、四年級的數(shù)學(xué)老師們利用大課間的寥寥幾分鐘就完成了布展。
他們的作業(yè)可豐富了，有充滿童真的思維導(dǎo)圖，有精彩無限的《萌芽集》，還有書寫工整的《課堂精練》……
交流碰撞亮智慧
作業(yè)展評“三部曲”——“觀展”。蕭伯納曾經(jīng)說過：“如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個人就有了兩種甚至多于兩種的思想。”下午第1、2節(jié)課，在周麗校長的帶領(lǐng)下，老師積極參與，認(rèn)真觀摩，及時交流。“碰撞的火花”隨處可見！
群策群力共發(fā)展
作業(yè)展評“三部曲”——“研展”。三、四年級數(shù)學(xué)教研組集體研討開始，老師們暢所欲言，積極發(fā)問。
羅志軍老師針對思維導(dǎo)圖制作熱情地分享他的“小妙招”。還有“光華實小智囊?guī)?rdquo;袁曉瓊老師和楊海燕老師對小組合作建設(shè)出謀劃策！
最后，學(xué)校教師發(fā)展中心主任劉恒作老師對此次展評給予高度贊揚，肯定了老師們對作業(yè)的書寫和質(zhì)量嚴(yán)把關(guān)。
恒者行遠(yuǎn)，思者常新。 =本次活動的開展，不僅展示了學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣，也展示了老師基于標(biāo)準(zhǔn)，基于專業(yè)，認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)“八認(rèn)真”的工作態(tài)度。相信老師們定能在互相學(xué)習(xí)、互相交流過程中，強化自身專業(yè)，共譜光華新樂章！（張紅）
光華實驗小學(xué),三、四年級數(shù)學(xué)教研組,作業(yè)展評活動
