“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”愛是教育的源頭活水，唯有真誠的愛才能讓平凡的崗位煥發(fā)光彩。在淮口一小就有這樣一位有“溫度”的老師，她樸實無華，默默無聞，她眼中有光，手心有愛，她是孩子們眼中最可親、可敬的班媽媽，她就是鐘金桃。
自2000年參加工作以來，鐘金桃已在金堂的教育事業(yè)上度過了20個春秋，在這20年里，她共擔任了16年班主任，15年年級組長，帶了5屆畢業(yè)生。
每每談起這位老師，她的孩子們都會無意識的嘴角上揚，滿眼有愛。鐘老師帶學生有她的訣竅，那就是“摒棄功利，學會等待”。她認為每個孩子的發(fā)展不同，就像養(yǎng)花一樣，有的開得早，有的開得晚，但最終都會綻放；有的即使不開花，他也有可能長成一棵參天大樹。所以從踏上三尺講臺的第一天起，她就把關心愛護孩子作為自己最基本也是最重要的行事準則，對學生嚴慈相濟，做他們的良師益友——在學習中，她循循善誘，耐心輔導，從不放棄任何一個孩子，鼓勵他們勇敢、自信，找到自己的價值。在生活中，她更像媽媽，無微不至的關注著每個孩子。孩子冷了、熱了、餓了、病了，孩子不開心了，她都會和善的和孩子們交流，握握他們的手，摸摸他們的腦袋……讓孩子們感受到媽媽般的溫暖。
從事教育事業(yè)，既要仰望星空，又要足踏實地，鐘金桃身先士卒，幾十年如一日，得到了孩子們的愛戴，家長們的認可，培養(yǎng)出了一批又一批優(yōu)秀的學子，但她并沒有懈怠，她堅信只要辛勤耕耘，揮灑汗水，滿園桃李終會香滿天下！
