為了進(jìn)一步普及防震安全知識(shí)，增強(qiáng)全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握在災(zāi)害中能夠迅速逃生、自救、互救的基本方法，強(qiáng)化全校師生應(yīng)急避震能力以及在應(yīng)急疏散時(shí)防止踩踏事件發(fā)生。成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校(以下簡(jiǎn)稱：實(shí)小西區(qū))于12月10日上午舉行了一堂別開生面的生命教育課——地震逃生疏散演練，一、二年級(jí)師生參加此次演練活動(dòng)。
在演練之前，班主任及副班主任對(duì)班里的學(xué)生從實(shí)用性強(qiáng)、貼近生活的安全知識(shí)入手，用通俗易懂的語(yǔ)言深入淺出、生動(dòng)形象地講解了發(fā)生地震、火災(zāi)時(shí)如何正確報(bào)警、如何組織疏散和逃生自救等安全知識(shí)，普及了防震與消防自救等相關(guān)知識(shí)。在逃生過程中，不僅要快速還要注意安全，以防踩踏事件的發(fā)生。逃生中要做到在樓梯通道內(nèi)，不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。下樓時(shí)應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中，不得已時(shí)，盡量走在人流的邊緣。順著人流走，切不可逆著人流前進(jìn)。若被人群擁倒，設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆弱的部位。
在聽到第一聲預(yù)警響起時(shí)，班主任及副班主任立即組織學(xué)生快速躲在墻角、課桌角下；第二聲警報(bào)響起時(shí)，班主任及副班主任組織學(xué)生彎腰、抱頭，按指定路線迅速撤離至學(xué)校操場(chǎng)的指定地點(diǎn)，并按班級(jí)快速站好。隨后班主任快速清點(diǎn)本班同學(xué)人數(shù)，報(bào)告學(xué)校負(fù)責(zé)人，經(jīng)核準(zhǔn)全部學(xué)生到場(chǎng)。
最后由楊校長(zhǎng)對(duì)此次演練進(jìn)行總結(jié)和安全強(qiáng)調(diào)。
安全是一種觀念，更是一份責(zé)任。安全教育是學(xué)校教育的重中之重。此次演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，這次演練活動(dòng)是一次切實(shí)的生命安全教育，讓全體師生進(jìn)一步提高安全防范意識(shí)，使防震演練作為生活中的一種習(xí)慣。（賴波 通訊員 胡念）
成都市實(shí)驗(yàn)小學(xué)西區(qū)分校開展地震應(yīng)急疏散演練,地震逃生演練守護(hù)生命之花
