2020年12月25日，新津區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩個(gè)市級(jí)課題——成都市教育科研一般課題《培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的實(shí)踐研究》和成都市教育科研對(duì)外合作交流專項(xiàng)課題《基于中外人文交流的小學(xué)高段扎染藝術(shù)校本課程開發(fā)實(shí)踐研究》開題論證會(huì)以視頻會(huì)議的方式在新津區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)小會(huì)議室隆重召開。
會(huì)上，成都市教育學(xué)會(huì)副秘書長(zhǎng)、成都市教育科學(xué)研究院科研教研員陳軍老師宣讀了課題立項(xiàng)通知書并宣布課題正式立項(xiàng)。一般課題負(fù)責(zé)人肖彬梅和專項(xiàng)課題主研李天全，分別從課題提出、理論依據(jù)、課題界定、研究假設(shè)、研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、預(yù)期成果等方面向?qū)＜易髁嗽敿?xì)的開題匯報(bào)。
專家們對(duì)課題進(jìn)行了論證，就兩個(gè)課題的研究?jī)r(jià)值和意義給予了充分肯定，并重點(diǎn)對(duì)課題的主要內(nèi)容、研究方法、研究策略和研究過程的實(shí)施操作提出了指導(dǎo)意見。專家們要求課題組成員要深入反思，不斷創(chuàng)新，將課題研究落到實(shí)處。專家們的點(diǎn)評(píng)直接到位，對(duì)課題的研究提出了很好的意見和建議，使課題組成員對(duì)課題核心概念及研究的方向有了更明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)課題研究的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和思路有了更明確的把握。新津區(qū)教育科學(xué)研究院理論發(fā)展室主任史靜希望課題組的老師們?cè)趯＜覀兊闹笇?dǎo)下進(jìn)一步修改、完善課題方案，做好每一個(gè)階段的研究工作，出色地完成兩個(gè)課題的研究工作。
新津區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)秦冬梅進(jìn)行了總結(jié)，她提出了四個(gè)關(guān)鍵詞：一是“感謝”，感謝專家們對(duì)課題組老師們的專業(yè)指導(dǎo)；二是“收獲”，通過專家的指導(dǎo)，明晰了課題研究的思路和方向；三是“希望”，希望課題組的老師們?cè)趯＜业闹笇?dǎo)下，及時(shí)調(diào)整完善開題報(bào)告，在課題研究過程中，要繼續(xù)扎實(shí)做好相關(guān)工作，通過課題研究成就自己，成就學(xué)生；四是“支持”，學(xué)校在課題研究的過程中一定會(huì)全方位的給予大力的支持，以保障課題的順利開展。（張紅 通訊員 秦冬梅 肖彬梅）
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