川劇是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也是中國戲曲寶庫中的藝術(shù)瑰寶。為了讓川劇這一傳統(tǒng)文化得到更好的發(fā)展與傳承，成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)實驗小學校(以下簡稱：經(jīng)開實小)根據(jù)實際情況成立川劇社團，還聘請專業(yè)老師開設(shè)川劇大師課，邀請川劇藝術(shù)團開展川劇展演活動等，形成了演川劇、唱川劇、畫川劇的開美川劇校園文化。
2018年以來，經(jīng)開實小一直毅然堅守對川劇的傳承，通過川劇老師和學校的共同努力，編排《川娃滾燈》先后參加成都市中小學生川劇展演、成都市中小學群舞展演、四川省中小學群舞展演，分別獲得一、二等獎。2020年9月，新編《說唱臉譜》在龍泉驛區(qū)教師節(jié)文藝展演中獲高度好評。學校被人民出版社認定為“全國傳統(tǒng)文化基地校”。
2021年1月13日，成都電視臺蜀戲新韻欄目組來到經(jīng)開區(qū)實驗小學參訪學校川劇藝術(shù)傳承課程，了解學校“滾燈”絕活如何走進課堂。
川劇課上，學校特聘文化部“梨花杯”最佳演員張清華教授為孩子們上課。
川劇滾燈課上，學校特聘老師蘇明德(亞洲“金小丑”獎獲得者)給孩子們上課，《川娃滾燈》一直是學校保留排演的經(jīng)典節(jié)目，多次登上各級平臺展演比賽，獲得好成績。“滾燈”本是川劇中的男性丑角技藝表演，但是經(jīng)開區(qū)實驗小學滾燈社團將舞蹈與傳統(tǒng)技藝“滾燈”相結(jié)合，由女孩子表演，攝影組的老師佩服孩子們扎實的基本功底，并稱贊學校的滾燈表演有亮點，有特色，很有創(chuàng)意。
在成都電視臺采訪當天，四川文產(chǎn)非遺專委會陸剛老師、國家一級演員陸亞雄老先生等專家也來到了學校，專家團對學校川劇課程進行了座談?wù){(diào)研。調(diào)研會上，李瓊主任介紹了學校川劇進校園的開展情況以及取得的成績。晉桔主任在交談中說：“我們在川劇課程開展中也會遇到困惑，但是我們深知文化是民族血脈，讓孩子們學習、傳承我們四川的傳統(tǒng)藝術(shù)——川劇，這是學校教育應(yīng)有的責任，所以我們會一直堅持下去。”陸亞雄老先生表示：“學校能夠如此重視川劇課程非常好，川劇藝術(shù)從孩子抓起，這樣才能增強孩子們的民族認同感和凝聚力。”
川劇進校園，現(xiàn)在越來越多的孩子愛上川劇，家長和社會對川劇也有了更多的了解。在成都電視臺采訪最后，川劇社團的孩子們向電視機前的觀眾朋友們呼吁，希望更多的人來了解川劇、保護川劇、推廣川劇，讓川劇這一文化瑰寶傳承下去。（陳海燕 通訊員 李瓊）
