為充分發(fā)揮幼兒園的示范、引領(lǐng)作用，提高教師教育教學(xué)質(zhì)量。2021年3月22日，成都市第六幼兒園(以下簡(jiǎn)稱：成都六幼)迎接四川省國(guó)培班骨干教師到園，進(jìn)行骨干教師訪名校浸潤(rùn)式培訓(xùn)活動(dòng)。
上午九點(diǎn)，國(guó)培班老師們按照幼兒園疫情防控工作要求掃碼入園簽到，并自由分組。張園長(zhǎng)和劉老師就幼兒園基本情況向來(lái)訪老師們做了簡(jiǎn)單介紹。隨后，參培教師觀摩了小、中、大年級(jí)組充滿活力又各具特色的早操活動(dòng)。孩子們?cè)诨盍M滿的早操中感受快樂(lè)，發(fā)展運(yùn)動(dòng)能力。
接著，參培老師分為三組，分別在楊艷碧、宋元英、賈佳三位老師的帶領(lǐng)下參觀了幼兒園的整體環(huán)境。三位老師對(duì)幼兒園綠色生態(tài)環(huán)境、五大生態(tài)系統(tǒng)以及各項(xiàng)特色活動(dòng)做了詳細(xì)的介紹。
參觀后，老師們分組觀摩了由賈佳老師組織的音樂(lè)活動(dòng)《披著斗篷的小孩》和由王圓圓老師組織的戶外體育活動(dòng)《齊心協(xié)力》。孩子們?cè)谟腥さ幕顒?dòng)中表達(dá)自己的情感、體驗(yàn)美與快樂(lè)、體會(huì)合作精神，這兩個(gè)活動(dòng)在“怎樣在教學(xué)中體現(xiàn)幼兒的主體性”上面帶給了參培老師很多感受與啟發(fā)。觀摩活動(dòng)之后，老師們齊聚音樂(lè)廳，對(duì)自己在觀摩中的所思所感進(jìn)行了交流，張園長(zhǎng)和劉老師也對(duì)參培老師提出的問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)解答。參培老師對(duì)成都六幼綠色生態(tài)的五大系統(tǒng)十分好奇，贊嘆不已，同時(shí)給予幼兒園在園所文化、課程活動(dòng)、環(huán)境三者之間的有機(jī)融合表示贊揚(yáng)和肯定。
張園長(zhǎng)表示，該園一直以“生態(tài)教育課程”為園本特色，依托六幼綠色環(huán)保的環(huán)境作為課程啟動(dòng)的資源，引導(dǎo)孩子關(guān)注身邊的環(huán)境。孩子在關(guān)注這樣的環(huán)境的過(guò)程中引發(fā)思考，與環(huán)境互動(dòng)，了解自己的行為會(huì)對(duì)未來(lái)的環(huán)境造成哪些影響。
通過(guò)本次活動(dòng)，六幼向國(guó)培班的老師展示了該園著力打造的“生態(tài)”課程理念、優(yōu)質(zhì)的辦園環(huán)境、充滿朝氣的教育團(tuán)隊(duì)。不僅為國(guó)培班的老師們提供了研討、交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也讓成都六幼的老師受益匪淺。幼兒園表示，將繼續(xù)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，與更多的幼教同行攜手成長(zhǎng)。（孫林馨）
四川省國(guó)培班骨干教師,到訪成都六幼,攜手同行共成長(zhǎng)
